Vol. 11 No 2 (2020): Ślady pamięci. Piśmiennictwo i instytucje oświatowo-edukacyjne: pierwsza połowa XX w.

Publiée: 2020-10-21

L'ensemble du numéro

• PDF (Język polski)

Articles

• Dorastanie w okowach higieny i eugeniki w świetle piśmiennictwa Warszawskiego Towarzystwa Higienicznego na początku XX wieku

  Aneta Bołdyrew

  20-33

  • PDF (Język polski)

• On the Education of Girls at the Beginning of the 20th Century as Described in the Journal “Świat Kobiecy”

  Iwonna Michalska

  34-48

  • PDF (English)

• The Issue of Girls’ Education in Warsaw Ideological Magazines for Women (1907–1918)

  Małgorzata Krakowiak

  49-65

  • PDF (English)

• Active Forms of Recreation in the Magazine “Nasze Zdroje” (1910–1914)

  Renata Bednarz-Grzybek

  66-81

  • PDF (English)

• Czasopiśmiennictwo pedagogiczne organizacji nauczycielskich u progu Drugiej Rzeczypospolitej

  Grzegorz Michalski

  82-95

  • PDF (Język polski)

• Edukacja i myśl pedagogiczna w Drugiej Rzeczypospolitej. W stuletnią rocznicę odzyskania niepodległości

  Wiesław Jamrożek

  96-105

  • PDF (Język polski)

• The Reception of Maria Montessori’s Pedagogical Theory in Pre-School Education in Interwar Poland

  Joanna Sosnowska

  106-124

  • PDF (English)

• Ogólnopolskie czasopisma andragogiczne w okresie międzywojennym (1918–1939)

  Eleonora Sapia-Drewniak

  125-137

  • PDF (Język polski)

• The Pedagogical College at the Jagiellonian University (1921–1952): Origins, Founders, Significance

  Katarzyna Dormus

  138-154

  • PDF (English)

• The Issue of Popular Education in Selected Socio-Cultural Journals of the Kingdom of Poland in the 1905–1918 Period

  Joanna Falkowska

  155-165

  • PDF (English)

• Nowe kierunki w nauczaniu i wychowaniu prezentowane w „Ruchu Pedagogicznym” w dwudziestoleciu międzywojennym

  Ryszard Ślęczka

  166-177

  • PDF (Język polski)

• Kulturotwórcza rola szkoły wiejskiej na przykładzie działalności Szkoły Powszechnej w Łopiennie w latach 1918–1939 (wybrane problemy)

  Katarzyna Kabacińska-Łuczak

  178-201

  • PDF (Język polski)

• Popularyzacja idei nowego wychowania na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne”

  Elżbieta Dolata

  202-219

  • PDF (Język polski)

• Działalność Komisji Kół Krajoznawczych Młodzieży Szkolnej w Polsce okresu międzywojennego

  Elżbieta Magiera

  220-238

  • PDF (Język polski)

• Wychowanie państwowe i obywatelskie w praktyce szkolnej na przykładzie Państwowego Gimnazjum Męskiego im. A. Mickiewicza w Wilnie (1932/1933–1933/1934)

  Stefania Walasek

  239-251

  • PDF (Język polski)

• Problematyka szkolnictwa zawodowego i dokształcającego w miesięczniku „Szkoła Zawodowa” w latach 1926–1935

  Danuta Kocurek

  252-263

  • PDF (Język polski)

• Radomskie Towarzystwo Kursów Technicznych (1927–1939)

  Kamila Cybulska

  264-274

  • PDF (Język polski)

Other

• O zachowaniu pamięci historycznej pierwszej połowy XX wieku. Wprowadzenie do rozważań o przeszłości oświaty

  Grzegorz Michalski

  8-13

  • PDF (Język polski)

• On Preserving the Historical Memory of the First Half of the 20th Century. Introduction to Considerations about the Past of Education

  Grzegorz Michalski

  14-19

  • PDF (English)

• Dzieciństwo a nowoczesność: polska recepcja amerykańskich ideałów, czyli uwag kilka na marginesie książki Sylwii Kuźmy-Markowskiej „Dziecko, rodzina i płeć w amerykańskich inicjatywach humanitarnych i filantropijnych w II Rzeczypospolitej”, Warszawa 2018, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego

  Aneta Bołdyrew

  275-282

  • PDF (Język polski)

• Między godnością a zniewoleniem. Naukowa refleksja na temat dziecka w perspektywie historycznej w jubileuszu czterdziestolecia białostockiej szkoły historii wychowania

  Łukasz Kalisz

  283-290

  • PDF (Język polski)