Nr 8 (2023): Numer specjalny: Głos – norma i zaburzenia. Perspektywa interdyscyplinarna

Pokaż Nr 8 (2023): Numer specjalny: Głos – norma i zaburzenia. Perspektywa interdyscyplinarna

pod redakcją Renaty Gliwy-Patyńskiej i Mateusza Szurka

Opublikowane: 2023-12-13

Pełny numer

Article

  • Zaburzenia głosu a pandemia COVID–19

    Ewa Gacka
    11-23
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.01

  • Obrzęk Reinkego – możliwości rehabilitacji logopedycznej (studium przypadku)

    Renata Gliwa‑Patyńska
    25-40
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.02

  • Osobowość a zaburzenia głosu u nauczycielek

    Agnieszka Hamerlińska
    41-52
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.03

  • Kwestionariusz Samooceny Głosu dla Transpłciowych Kobiet („Trans Woman Voice Questionnaire”) – polska adaptacja i walidacja

    Anita Lorenc, Joanna Stempień
    53-64
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.04

  • Samoocena głosu w świetle analizy akustycznej – studia przypadków

    Magdalena Majdak
    65-78
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.05

  • Głos a płeć – wybrane aspekty

    Renata Marciniak-Firadza
    79-88
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.06

  • Rehabilitacja zaburzeń głosu i mowy autorską metodą logopedii artystycznej

    Sylwia Maszewska
    89-104
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.07

  • Wpływ stylu życia i diety na głos

    Paulina Muras
    105-118
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.08

  • Rehabilitacja głosu u chorych po laryngektomii całkowitej. Co się zmieniło?

    Jurek Olszewski, Katarzyna Szkutnik
    119-131
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.09

  • Wykorzystanie fonacji z częściowym zwężeniem traktu głosowego w procesie doskonalenia głosu (na przykładzie tzw. ćwiczenia ze słomką)

    Dominik Sieńko
    133-145
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.10

  • O potrzebie kształcenia specjalistów rehabilitacji zaburzeń głosu

    Mateusz Szurek
    147-159
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.11

  • Diagnoza i terapia głosu – ujęcie holistyczne. Wskazówki metodyczne oraz studium przypadku

    Anna Walencik-Topiłko
    161-171
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.12

  • Idea i metodyka badań przesiewowych głosu u osób dorosłych pracujących głosem na przykładzie wstępnych badań nauczycieli i chórzystów

    Tomasz Woźniak, Barbara Orzeł, Paulina Stawicka
    173-186
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.13

  • Ocena prozodii mowy u pacjentów z dysfonią

    Marta Wysocka
    187-199
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.14

  • Ocena sprawności głosowej dzieci przedszkolnych na podstawie pVHI

    Ewelina Zając
    201-212
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.15

  • Głos w muzyce klasycznej i rozrywkowej. Zastosowania modelu „Estill Voice Training” w praktyce trenera głosu – studium przypadku

    Michalina Zwierzychowska-Wydra
    213-221
    DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.16

Other