Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne

Ogłoszenia

Czasopismo NOWIS: współpartner Biennale de ľéducation et des pratiques professionnelles

2023-07-05

Z przyjemnością informujemy, że czasopismo „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne’(NOWIS) zostało zaproszone jako współpartner Biennale de ľéducation et des pratiques professionnelles, które odbywać się będzie w Paryżu, we wrześniu 2023 roku.

Przeczytaj więcej na temat Czasopismo NOWIS: współpartner Biennale de ľéducation et des pratiques professionnelles

Aktualny numer

Tom 21 Nr 2 (2025): Wokół koncepcji całożyciowego uczenia się

Opublikowane: 2025-12-19

Pełny numer

Articles

Edukacyjne aspekty poradoznawstwa

Alicja Kargulowa

15-28
- PDF (English)
Poradnictwo pedagogiczne i teoria relacji pomocowej wobec kruchości współczesnej epoki: perspektywy i praktyki

Marisa Musaio

29-42
- PDF (English)
Edukacja i uczenie się w życiu ludzi starych – strategia rozwoju i adaptacji do starości

Agata Chabior

43-56
- PDF (English)
Pamięć narzędziem uczenia się osób starszych

Anna Przygoda

57-70
- PDF
Jak zrozumienie natury nauki wspiera uczenie się przez całe życie

Aneta Krzewińska, Małgorzata Dzimińska, Izabela Warwas

71-87
- PDF (English)
Zdezorientowana osoba ucząca się. Poszukiwanie informacji dotyczących zdrowia w internecie przez pacjentki z rakiem piersi

Emilia Mazurek, Renata Martinec, Brigita Vilč

88-105
- PDF (English)
Motywacje dorosłych do uczenia się, rozwoju i zdobywania nowych kwalifikacji

Katarzyna Nosek-Kozłowska

106-122
- PDF
Potencjał poradnictwa gerontologicznego

Zofia Szarota

123-141
- PDF (English)
Rytuały unikania i dystansu w aktywności internetowej nauczycieli

Tiago Ribeiro Santos

142-157
- PDF (Français (France))
Uczenie się z doświadczeń życiowych mieszkańców Europy. Wprowadzenie do projektu LEuLiv

Robin Lohmann, Marcin Muszyński, Artur Fabiś, Polonca Serrano, Irena Zemaitaityte, Gražina Čiuladienė, Agata Katkonienė, Violeta Jegeleviciene, Krystyna Reiter, Christian Gleser

158-169
- PDF (English)

Other

Wprowadzenie. Wokół koncepcji całożyciowego uczenia się

Marcin Muszyński

8-14
- PDF
O cieniach całożyciowego uczenia się w edukacji dorosłych

Marcin Muszyński

170-191
- PDF
Magister, cura te ipsum

Barbara Klasińska, Aleksandra Klasińska

192-204
- PDF
Recenzja: Marcin Muszyński, „Uczenie się stawania się osobą starą”, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2024, ss. 560

Artur Fabiś

205-207
- PDF
Sprawozdanie z IV Łódzkiej Konferencji Gerontologicznej z cyklu: „Refleksje nad starością”, pt. „Zmieniająca się starość – oblicza starości wczoraj, dziś i jutro”

Marcin Muszyński

209-215
- PDF

Wyświetl wszystkie wydania

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne

Ogłoszenia

Czasopismo NOWIS: współpartner Biennale de ľéducation et des pratiques professionnelles

Aktualny numer

Pełny numer

Articles

Edukacyjne aspekty poradoznawstwa

Poradnictwo pedagogiczne i teoria relacji pomocowej wobec kruchości współczesnej epoki: perspektywy i praktyki

Edukacja i uczenie się w życiu ludzi starych – strategia rozwoju i adaptacji do starości

Pamięć narzędziem uczenia się osób starszych

Jak zrozumienie natury nauki wspiera uczenie się przez całe życie

Zdezorientowana osoba ucząca się. Poszukiwanie informacji dotyczących zdrowia w internecie przez pacjentki z rakiem piersi

Motywacje dorosłych do uczenia się, rozwoju i zdobywania nowych kwalifikacji

Potencjał poradnictwa gerontologicznego

Rytuały unikania i dystansu w aktywności internetowej nauczycieli

Uczenie się z doświadczeń życiowych mieszkańców Europy. Wprowadzenie do projektu LEuLiv

Other

Wprowadzenie. Wokół koncepcji całożyciowego uczenia się

O cieniach całożyciowego uczenia się w edukacji dorosłych

Magister, cura te ipsum

Recenzja: Marcin Muszyński, „Uczenie się stawania się osobą starą”, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2024, ss. 560

Sprawozdanie z IV Łódzkiej Konferencji Gerontologicznej z cyklu: „Refleksje nad starością”, pt. „Zmieniająca się starość – oblicza starości wczoraj, dziś i jutro”

IC

Język / Language

cope

Słowa kluczowe

SimilarityCheck

mnisw

Aktualny numer