„Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” (NOWIS) w dziesiątym roku istnienia – przegląd wydarzeń

Autor

DOI:

https://doi.org/10.18778/2450-4491.22.15

Słowa kluczowe:

„Nauki o Wychowaniu. Studia Interdysycplinarne” (NOWIS), podejście transwersalne i transkulturowe, Biennale Internationale de ľÉducation de la formation et des pratiques professionnelles, Forum revues Éducation‑Formation

Abstrakt

Artykuł przedstawia syntetyczny przegląd najważniejszych wydarzeń naukowych i promocyjnych w dziesiątym roku istnienia czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” (NOWIS), podjętych z okazji jubileuszu, wpisując je w szerszy kontekst rozwoju czasopisma oraz jego obecności w krajowej i międzynarodowej przestrzeni naukowej.

Biogramy autorów

  • Ewa Marynowicz-Hetka - Uniwersytet Łódzki

    Ewa Marynowicz-Hetka – emerytowany profesor Uniwersytetu Łódzkiego, redaktor naczelna czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne”(NOWIS).

  • Piotr Soszyński - Uniwersytet Łódzki

    Piotr Soszyński – adiunkt w Katedrze Edukacji Artystycznej i Pedagogiki Twórczości Uniwersytetu Łódzkiego. Sekretarz redakcji czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” (NOWIS).

Bibliografia

Braudel F. (1999) Historia i trwanie, tłum. B. Geremek, W. Kula, Warszawa, Spółdzielnia Wydawnicza „Czytelnik”.

Kotarbiński T. (1961) Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk, Wrocław, Zakład Narodowy im. Ossolińskich.

Marynowicz-Hetka E. (2019) Pedagogika społeczna. Pojmowanie aktywności w polu praktyki, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, https://doi.org/10.18778/8142-557-5

Marynowicz-Hetka E. (2025) Słowo wstępne. O procesie (współtworzenia) szkoły-kultury myślenia o naukach o wychowaniu w: „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” w latach 2015–2025. O tworzeniu szkoły myślenia, red. E. Marynowicz-Hetka, E. Kowalska-Dubas, P. Soszyński et al., Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 9–25.

Marynowicz-Hetka E., Kowalska-Dubas E., Soszyński P. et al. (red.) (2025) „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” w latach 2015–2025. O tworzeniu szkoły myślenia, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Expérience Biennale 2021, https://labiennale-education.eu/la-biennale/experience-biennale-2021/ (dostęp: 8.07.26).

Expérience Biennale 2023, https://labiennale-education.eu/la-biennale/experience-biennale-2023/ (dostęp: 8.07.26).

Expérience Biennale 2026, https://labiennale-education.eu/la-biennale/experience-biennale-2026/ (dostęp: 8.07.26).

Forum Revues Éducation-Formation (2026), https://labiennale-education.eu/forum-revues-education-formation/ (dostęp: 8.07.26).

Marynowicz-Hetka E. (2026) Des espaces partagés d’échanges conceptuels, https://labiennale-education.eu/reconnaissance-du-professeur-jean-marie-barbier-en-pologne-des-espaces-partages-dechanges-conceptuels/ (dostęp: 8.07.26).

Pobrania

Opublikowane

2026-08-28

Numer

Tom 22 Nr 1 (2026): Między teorią a praktyką wychowania. Konteksty teoretyczne wobec zmian w rzeczywistości społeczno-kulturowej

Dział

Other

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Marynowicz-Hetka, Ewa, and Piotr Soszyński. 2026. “„Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne” (NOWIS) W dziesiątym Roku Istnienia – przegląd Wydarzeń”. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 22 (1): 208-19. https://doi.org/10.18778/2450-4491.22.15.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Inne teksty tego samego autora

1 2 3 > >>