Kompetencja komunikacyjna a gatunek – o relacji internetowej na żywo

Beata Grochala

doi:10.18778/0860-6587.20.31

Authors

Beata Grochala Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej, Katedra Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.20.31

Keywords:

communicative competence, textual competence, online live coverage

Abstract

The terms communicative competence, pragmatic competence and sociolinguistic competence are widely known. The textual competence, on the other hand, is somewhat marginalized by the specialists. The author of the article attempts to define the relations between the aforementioned types of competence. She also points out to a process connected to the textual competence, which is the process of preparing a student to perceive/produce a certain genre. The online live sports coverage serves as an example of such a genre.

References

Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa.

Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, 2003, przeł. W. Martyniuk, Warszawa.

Graszewicz M., Lewiński D., 2005, Kompetencja komunikacyjna a edukacja, [w:] Aspekty kompetencji komunikacyjnej, red. B. Sierocka, Wrocław, s. 65–72.

Grochala B., 2009, Internetowy komentarz sportowy na żywo jako nowa (?) formuła komentarza sportowego, [w:] Język żyje. Rzecz o współczesnej polszczyźnie, red. K. Ożóg, Rzeszów, s. 209–217.

Grochala B., 2011, Ten sam gatunek w dwóch odmianach – o telewizyjnej i internetowej relacji sportowej na żywo, [w:] Gatunki mowy i ich ewolucja, t. 4: Gatunek a komunikacja społeczna, red. D. Ostaszewska, Katowice, s. 169–180.

Grochala B., 2012a, Język internetowej relacji sportowej na żywo, [w:] Język nowych mediów, red. K. Michalewski, Łódź, s. 21–30.

Grochala B., 2012b, Komentarz (sportowy), relacja (sportowa), sprawozdanie (sportowe) – przegląd stanowisk, „Acta Universitatis Lodziensis, Folia litteraria polonica”, nr 3 (17), s. 93–103.

Grochala B., 2013, Czy podręczniki do nauczania jpjo przygotowują do uczestnictwa w wydarzeniach sportowych?, [w:] Glottodydaktyka polonistyczna w obliczu dynamiki zmian językowo-kulturowych i potrzeb społecznych, t. 2, Lublin, s. 57–66.

Komorowska H., 2001, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.

Martyniuk W., 2004, Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie (ESOKJ). Materiał roboczy dla uczestników seminarium DOS TTS, http://www.e-dos.org/pliki/handout%20dra%20Martyniuka.pdf [7.07.2012].

McQuail D., 2007, Teoria komunikowania masowego, Warszawa.

Sawicka G., 2006, Język a konwencja, Bydgoszcz.

Seretny A., 2011, Kompetencja leksykalna uczących się języka polskiego jako obcego w świetle badań ilościowych, Kraków.

Skudrzykowa A., Urban K., 2000, Mały słownik terminów z zakresu socjolingwistyki i pragmatyki językowej, Kraków–Warszawa.

Słownik terminologii medialnej, 2006, red. W. Pisarek, Kraków.

Tomasello M., 2002, Kulturowe źródła ludzkiego poznania, Warszawa.

Wierzbicka A., 1999, Język – umysł – kultura, Warszawa.

http://nazywo.interia.pl/relacja/12-finalu-chelsea-londyn-fc-barcelona,3226 [11.07.2012]

http://www.guardian.co.uk/football/2012/apr/18/chelsea-barcelona-champions-league-live [11.07.2012]

http://www.spenglercup.ch/fussball/champions-league/fc-chelsea/fc-barcelona/2012-04-18.html?l=en [11.07.2012]