Tom 20 Nr 1 (2025): Teoria w naukach humanistycznych i społecznych: koluzje ujęć i aplikacji

Pokaż Tom 20 Nr 1 (2025): Teoria w naukach humanistycznych i społecznych: koluzje ujęć i aplikacji
Opublikowane: 2025-07-03

Pełny numer

Articles

  • O teorii i współczesnym teoretyzowaniu w naukach społecznych

    Sławomir Banaszak
    14-24
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.02

  • Funkcje teorii w przebiegu badania empirycznego

    Krzysztof Rubacha
    25-30
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.03

  • Zwroty teoretyczne w perspektywie nowej humanistyki i badań empirycznych

    Dorota Pufund
    31-44
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.04

  • Metaanaliza dla wsparcia teorii empirycznych w naukach o edukacji

    Sławomir Pasikowski
    45-55
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.05

  • Swoistość i oryginalność metodologii badań pedagogicznych

    Krzysztof J. Szmidt, Magdalena Sasin
    56-71
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.06

  • W poszukiwaniu elastycznych epistemologii: niejawne koncepcje w badaniach naukowych

    Luana Bruno, Alejandro Iborra Cuéllar
    72-87
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.07

  • Pojęcie modelu i jego rola w nauce. Z polskich dyskusji metodologicznych

    Magdalena Matusiak-Rojek
    88-99
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.08

  • Nauczyciele wobec teorii w pedagogice: bariery aplikacji teorii do praktyki

    Martyna Jarota
    100-113
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.09

  • Odkrywcy, projektanci, badacze: interdyscyplinarna analiza postaw dorosłych wobec seksualności dziecięcej

    Justyna Ratkowska-Pasikowska
    114-127
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.10

  • Dlaczego nauczyciele nie lubią teorii pedagogicznej?

    Bolesław Niemierko
    128-135
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.11

  • O ewolucji i problemach definiowania pedagogiki ogólnej w leksykografii pedagogicznej

    Bogusław Śliwerski
    136-152
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.12

  • Whitehead. Naddania i (w)zrosty Lecha Witkowskiego: glosa dla nauk o wychowaniu w kontekście dyskursu frankofońskiego

    Ewa Marynowicz-Hetka
    153-166
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.13

  • Ścieżkami debat i dyskusji o badaniach edukacyjnych i społecznych oraz zagadnieniach diagnozy i pomiaru. Przegląd wydarzeń naukowych z przełomu lat 2024 i 2025

    Sławomir Pasikowski
    167-172
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.14

Other

  • Wprowadzenie. Teoria w naukach humanistycznych i społecznych: koluzje ujęć i aplikacji

    Sławomir Pasikowski
    8-10
    DOI: https://doi.org/10.18778/2450-4491.20.01