Wstęp

Inne teksty tego samego autora

• Grażyna Zarzycka, Seria podręczników do nauki specjalistycznego języka polskiego jako obcego pod red. Urszuli Sajkowskiej pt.: Edukacja – Praca – Integracja, Fundacja Języków Obcych Linguae Mundi, Warszawa 2014, w skład której wchodzą: 1. Agnieszka Wiśniewska, Anna Kokot, Marzena Jasnos, Samanta Busiło, Chcę pracować w Polsce, ss. 69 + nagrania na płycie CD; 2. Agnieszka Wiśniewska, Anna Mijas, Anna Kokot, Marzena Jasnos, Wybieram gastronomię, ss. 104 oraz nagrania na płycie CD; 3. Agnieszka Wiśniewska, Anna Mijas, Opiekuję się osobą starszą, ss. 100 oraz nagrania na płycie CD, ss. 100. , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 24 (2017): Odmiany stylistyczne i specjalistyczne języka, kształcenie dzieci i młodzieży
• Beata Grochala, Metajęzyk w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 23 (2016): Specjalistyczne odmiany języka. Koncepcje badawcze i praktyka glottodydaktyczna
• Beata Grochala, Teksty sportowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 28 (2021): Komunikacja – język – kultura. Nowe ścieżki w glottodydaktyce polonistycznej
• Beata Grochala, Wzorce gatunkowe a kształcenie w zakresie form wypowiedzi pisemnych w wybranych pomocach dydaktycznych przygotowujących do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1 , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 29 (2022): Komunikacja – język – kultura. Inspiracje (glotto)dydaktyczne
• Grażyna Zarzycka, Glottodydaktyczne spotkania z Olgą Tokarczuk i jej twórczością. Opis wybranych form włączania treści literackich do nauczania języka polskiego jako obcego studentów zagranicznych na kierunkach humanistycznych , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 29 (2022): Komunikacja – język – kultura. Inspiracje (glotto)dydaktyczne
• Grażyna Zarzycka, Dzienniki czasu wojny studentów z Ukrainy. Próba memoryzacji świata i siebie , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 30 (2023): Współczesna glottodydaktyka polonistyczna – cele i priorytety w dobie przemian
• Beata Grochala, Studia polskie z językiem angielskim na Uniwersytecie Łódzkim – interwencja kryzysowa czy pomysł na przyszłość? , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 30 (2023): Współczesna glottodydaktyka polonistyczna – cele i priorytety w dobie przemian
• Grażyna Zarzycka, Polonistyczna lapsologia glottodydaktyczna wczoraj i dzisiaj , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 22 (2015): Błąd glottodydaktyczny
• Beata Grochala, Norma wzorcowa vs norma użytkowa a glottodydaktyka , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 22 (2015): Błąd glottodydaktyczny
• Grażyna Zarzycka, Interkulturowe i lingwakulturowe warstwy opowiadania Olgi Tokarczuk Profesor Andrews w Warszawie. Wgląd w proces czytania tekstu przez uczących się języka polskiego jako obcego , Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców: Tom 31 (2024): Przemiany glottodydaktyki polonistycznej