Metajęzyk w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
DOI:
https://doi.org/10.18778/0860-6587.23.06Słowa kluczowe:
metajęzyk, podręczniki do nauczania języka polskiego jako obcego, terminologia gramatycznaAbstrakt
W artykule dokonano przeglądu definicji metajęzyka i metatekstu. Przyjęto, że jest to opis języka za pomocą tego języka. Następnie poddano analizie wybrane podręczniki pod kątem obecności wyrażeń metajęzykowych. Przyjęto perspektywę genologiczną – podręcznik traktowany jest jako gatunek tekstu, a badano elementy należące do aspektu stylistycznego i poznawczego.
Bibliografia
Austin J., 1993, Jak działać słowami, w: J. Austin, Mówienie i poznawanie, Warszawa, s. 550–729.
Google Scholar
Bojar B., 1991, Metainformacja w języku naturalnym, w: M. Grochowski, D. Weiss (red.), Words are physicians for an ailing mind, München 1991, 93–99.
Google Scholar
Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa.
Google Scholar
Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, 2003, Warszawa.
Google Scholar
Greniewski H., 1963, Cybernetyka niematematyczna, Warszawa.
Google Scholar
Grochowski M., 1982, Zarys leksykologii i leksykografii. Zagadnienia synchroniczne, Toruń.
Google Scholar
Kojs W., 1975, Uwarunkowania dydaktycznych funkcji podręcznika, Warszawa.
Google Scholar
Komorowska H., 2005, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.
Google Scholar
Lyons J., 1984, Semantyka, t. 1, Warszawa.
Google Scholar
Nocoń J., 2009, Podręcznik szkolny w dyskursie dydaktycznym – tradycja i zmiana, Opole.
Google Scholar
Seretny A., 2006, Metody nauczania języków obcych a nauczanie języka polskiego – zarys, w: E. Lipińska, A. Seretny (red.), Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, Kraków, s. 131–154.
Google Scholar
Skudrzykowa A., Urban K., 2000, Mały słownik terminów z zakresu socjolingwistyki i pragmatyki językowej, Kraków–Warszawa.
Google Scholar
Standardy wymagań egzaminacyjnych, 2003, Warszawa.
Google Scholar
Wierzbicka A., 1971, Metatekst w tekście, w: M.R. Mayenowa (red.), O spójności tekstu, Wrocław, s. 105–121.
Google Scholar
Wiśniewski A., 2014, Kilka uwag na temat obiektów odniesienia wyrażenia metajęzyk, „Prace Językoznawcze Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie”, z. XVI/3, s. 73–83.
Google Scholar
Wojtak M., 2004, Gatunki prasowe, Lublin.
Google Scholar
Wyrwas K., Sujkowska-Sobisz K., 2005, Mały słownik terminów teorii tekstu, Katowice–Warszawa–Kraków.
Google Scholar
Ziembiński Z., 1998, Logika praktyczna, Warszawa.
Google Scholar
Bartnicka B., Jekiel W., Jurkowski M., Wasilewska D., Wrocławski K., 1984, Uczymy się polskiego. Podręcznik języka polskiego dla cudzoziemców, Warszawa.
Google Scholar
Bartnicka B., Satkiewicz H., 1990, Gramatyka języka polskiego. Podręcznik dla cudzoziemców, Warszawa.
Google Scholar
Burkat A., Jasińska A., 2010, Hurra po polsku 2, Kraków.
Google Scholar
Burkat A., Jasińska A., Małolepsza M., Szymkiewicz A., 2009, Hurra po polsku 3, Kraków.
Google Scholar
Kaleta Z., 1995, Gramatyka języka polskiego dla cudzoziemców, Kraków.
Google Scholar
Malota D., 2005, Witam! Der Polnischkurs, Ismaning.
Google Scholar
Małolepsza M., Szymkiewicz A., 2010, Hurra po polsku 1, Kraków.
Google Scholar
Skorupa E., Lipińska E., 2010, Polski bez tajemnic. Język polski dla studentów niemieckojęzycznych, cz. I i II, Kraków.
Google Scholar
Stempek I., Kuc P., Grudzień M., 2015, Polski krok po kroku junior 1, Kraków.
Google Scholar
Stempek I., Stelmach A., 2009, Tablice gramatyczne, Kraków.
Google Scholar
Stempek I., Stelmach A., 2013, Polski krok po kroku 2, Kraków.
Google Scholar
Stempek I., Stelmach A., Dawidek S., Szymkiewicz A., 2013, Polski krok po kroku 1, Kraków.
Google Scholar
