Onkologopedia w systemie kształcenia logopedów

Agnieszka Hamerlińska

doi:10.18778/2544-7238.02.04

Authors

Agnieszka Hamerlińska Katedra Logopedii, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, ul. Lwowska 1, 87–100 Toruń

DOI:

https://doi.org/10.18778/2544-7238.02.04

Keywords:

speech therapy, oncology, cancer, education system

Abstract

In the beginning, the outline of speech therapy development and the process of institutionalization of the speech therapy in Poland will be characterized. This was done because oncology, a new speech therapy specialty, is the result of many years of speech therapy as a science. Next, the subject of oncologopedy research was described and the results of research on the attitudes of speech therapists towards speech therapy and speech disorders and primary activities caused by cancere were presented. It can be assumed that inclusion of oncologopedy in the vocational education of speech therapists, is an important direction in the development of science.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bujewska Kamila, 2017, Postawy logopedów wobec terapii logopedycznej osób chorych na nowotwory w obrębie głowy i szyi, niepublikowana praca licencjacka, promotor A. Hamerlińska, Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielskiego w Bydgoszczy, Bydgoszcz.
Google Scholar

Didkowska Joanna, Wojciechowska Urszula, Olasek Paweł, 2017, Nowotwory złośliwe w Polsce w 2015 roku, Warszawa: Ministerstwo Zdrowia.
Google Scholar

Dramska Danuta, 2001, Proces instytucjonalizacji zawodu logopedy w Polsce, Katowice: Uniwersytet Śląski.
Google Scholar

Gałkowski Tadeusz, Szeląg Elżbieta, Jastrzębowska Grażyna (red.), 2005, Podstawy neurologopedii, Opole: Uniwersytet Opolski.
Google Scholar

Hamerlińska-Latecka Agnieszka, 2012, Onkologopedia – o potrzebie powołania nowej specjalności, [w:] J. Błeszyński (red.), Medycyna w logopedii, Gdańsk: Harmonia, s. 57–66.
Google Scholar

Hamerlińska-Latecka Agnieszka, 2013, Onkologopedia dziecięca – kierunek badań logopedii, [w:] M. Babiarz, M. Rutkowski (red.), Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi– pedagogiczne dylematy przestrzeni rozwoju integralnego, Kielce: Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, s. 195–216.
Google Scholar

Hamerlińska-Latecka Agnieszka, 2015, Onkologopedia – logopedia wobec chorób nowotworowych, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.
Google Scholar

Hamerlińska-Latecka Agnieszka, Karwowska Małgorzata, (red.), 2014, Interdyscyplinarność w logopedii, Gliwice: Komlogo.
Google Scholar

Kaczmarek Leon (1991), Model opieki logopedycznej w Polsce (Projekt), Gdańsk: Gdański Związek Logopedów.
Google Scholar

Kaczorowska-Bray Katarzyna, Milewski Stanisław (red.), 2016, Wczesna interwencja logopedyczna, Gdańsk: Harmonia Universalis.
Google Scholar

Kamińska Barbara, Milewski Stanisław (red.), 2016, Logopedia artystyczna, Gdańsk: Harmonia Universalis.
Google Scholar

Milewski Stanisław, Kaczorowska-Bray Katarzyna, 2015, Wstęp, [w:] ciż (red.), Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki, Gdańsk: Harmonia Universalis, s. 14–22.
Google Scholar

Milewski Stanisław, Kuczkowski Jerzy, Kaczorowska-Bray Katarzyna (red.), 2014, Biomedyczne podstawy logopedii, Gdańsk: Harmonia Universalis.
Google Scholar

Minczakiewicz Elżbieta, 1997, Logopedia. Mowa, rozwój, zaburzenia, terapia, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.
Google Scholar

Minczakiewicz Elżbieta, 1998, Początki i rozwój polskiej logopedii, Kraków: Wydawnictwo Edukacyjne.
Google Scholar

Obrębowski Andrzej (red.), 2012, Wprowadzenie do neurologopedii, Poznań: Termedia.
Google Scholar

Pluta-Wojciechowska Danuta, 2014, Gerontologopedia, „Forum Logopedyczne”, nr 22, s. 9–14.
Google Scholar

Polski Związek Logopedow, http://www.logopeda.org.pl (dostęp: 24.08.2018).
Google Scholar

Porayski-Pomsta Józef, Emiluta-Rozya Danuta, 2018, Logopedia warszawska – historia i czasy współczesne, „Studia Pragmalingwistyczne”, t. X [w druku].
Google Scholar

Przybysz-Piwko Maria, Szamburski Krzysztof, 2010, Standardy godzinowe kształcenia logopedów po zmianach, związanych z przyjęciem bolońskiego systemu oświaty, „Biuletyn Logopedyczny”,nr 1, s. 16–17.
Google Scholar

Styczek Irena, 1970, Zarys logopedii, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Google Scholar

Tłokiński Waldemar, Milewski Stanisław, Kaczorowska-Bray Katarzyna (red.), 2018, Geronotologopedia, Gdańsk: Harmonia Universalis.
Google Scholar