Tłumaczenie dydaktyczne w nauczaniu języka polskiego jako obcego
DOI:
https://doi.org/10.18778/0860-6587.18.46Słowa kluczowe:
tłumaczenie dydaktyczne (pedagogiczne), ćwiczenia tłumaczeniowe (translatoryczne), badania kontrastywneAbstrakt
Artykuł przedstawia przegląd różnych stanowisk wobec zastosowania tłumaczenia dydaktycznego w nauczaniu jpjo. Obecnie dużą popularnością cieszy się podejście umiarkowane, oparte na założeniu, że należy stosować wszystkie techniki nauczania, które są skuteczne w nauczaniu języka obcego. Pomocą w przygotowaniu efektywnych ćwiczeń translatorycznych służą badania kontrastywne. Artykuł podaje zasady, jakich należy przestrzegać przy zastosowaniu technik tłumaczeniowych, przykładowe typy ćwiczeń translacyjnych oraz określa elementy systemu języka, których można uczyć za pomocą przekładu.
Bibliografia
Bielajew B. W., 1969, Zarys psychologii nauczania języków obcych, Warszawa.
Catford J. C., 1967, Translation and Language Teaching, [w:] Linguistic Theories and Their Application, Strasbourg.
Closset F., 1965, Didaktik des neusprachlichen Unterrichts, München.
Girard R., 1962, Linguistic Theories and Their Applications, Baltimore.
Grucza F., 1979, Nauczanie języków obcych a tłumaczenie, [w:] Polska myśl glottodydaktyczna, red. F. Grucza, Warszawa, s. 314–326.
Kaczmarski P., 1981, Tłumaczenie i interferencja w procesie dydaktycznym, [w:] Glottodydaktyka a translatoryka, red. F. Grucza, Warszawa, s. 141–162.
Komorowska H., 2001, Język ojczysty a język obcy na lekcji, [w:] tejże, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.
Lado R., 1964, Language Teaching. A Scientific Approach, New York–San Francisco–Toronto–London.
Majkiewicz A., 2007, Wybrane zagadnienia przekładu i ich użyteczność w glottodydaktyce, [w:] Sztuka czy rzemiosło? Nauczyć Polski i polskiego, red. J. Tambor, A. Achtelik, Katowice, s. 254–263.
Nida E., 1964, Towards the Science of Translating, Leiden.
Palmer H. E., 1917, The Scientific Study and Teaching of Language, London.
Pieńkos J., 2003, Rola przekładu w dydaktyce języków obcych, [w:] tegoż, Podstawy przekładoznawstwa. Od teorii do praktyki, Warszawa, s. 331–338.
Płusa P., 1986, Tłumaczenie w dydaktyce a dydaktyka tłumaczenia, [w:] Problemy translatoryki i dydaktyki translatorycznej, Warszawa.
Prejbisz A., 1979, Rola tłumaczenia w nauczaniu języków obcych, [w:] Polska myśl glottodydaktyczna, red. F. Grucza, Warszawa, s. 357–376.
Przechodzka G., 2004, Ćwiczenia translacyjne jako jedna z technik wspomagających nauczanie języka polskiego jako obcego, [w:] Opisywanie, rozwijanie i testowanie znajomości języka polskiego jako obcego, red. A. Seretny, W. Martyniuk, E. Lipińska, Kraków, s. 53–60.
Smólska J., 1979, Współczesne tendencje w metodyce nauczania języków obcych, [w:] Polska myśl glottodydaktyczna, red. F. Grucza, Warszawa.
Sweet H., 1899, The Practical Study of Languages, London.
Tomaszkiewicz T., 2007, Zastosowanie przekładu w procesie nauczania, [w:] Metodyka nauczania języków obcych w Polsce (1957–2007), „Języki Obce w Szkole”, nr 3.
Wyszyński J., 1983, Funkcje tłumaczenia jako środka w procesie nauczania, „Języki Obce w Szkole”, nr 2.
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Jak cytować
