O (nie)ustającej potrzebie duchowości w życiu i wychowaniu człowieka. Uwagi wstępne

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.18778/2450-4491.12.01

Mots-clés :

duch, duchowość, ranscendencja, kondycja ludzkiej egzystencji, multi/interdyscyplinarność

Résumé

W kontekście rozważań o obecności i nieobecności Ducha oraz duchowości w świecie, pojmowania tej kategorii i odniesienia jej do nauk o wychowaniu w ujęciu interdyscyplinarnym omówiono zawartość 12 tomu czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne”.

Biographies des auteurs

  • Anna Walczak, Uniwersytet Łódzki

    Walczak Anna – doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu Łódzkiego. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Społecznej i Resocjalizacji na Wydziale Nauk o Wychowaniu UŁ. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół filozofii wychowania i etyki z perspektywy fenomenologiczno-hermeneutycznej i dialogicznej. W swoich pracach dokonuje rekonstrukcji pedagogiki egzystencjalnej, odwołując się także do narratologii i powiązanych z nią ujęć biograficznych (tożsamość narracyjna), heterologii oraz psychologii kultury inspirowanej głównie myślą C. G. Junga. Ostatnio opublikowała (jako współautor) Doświadczenie duchowości. Konteksty filozoficzno-literackie (2019).

  • Marek Budajczak, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

    Budajczak Marek – doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jest kierownikiem Laboratorium Edukacji Alternatywnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu. Jego zainteresowania badawcze koncentrują się wokół alternatyw edukacyjnych ze szczególnym akcentem na edukację domową, semantyki w edukacji, etyki pedagogicznej i edukacyjnej. Prezes Instytutu Educatio Domestica. Autor monografii pt. Edukacja domowa (trzy wydania: 2002, 2004, 2020).

  • Artur Jocz, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

    Jocz Artur – doktor habilitowany, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Obecnie pracuje na Wydziale Antropologii i Kulturoznawstwa UAM. Jego intelektualne dociekania sprowadzają się do poszukiwania związków pomiędzy filozofią, religią, literaturą. Dotychczas badał m.in. twórczość Tadeusza Micińskiego, Stanisława Przybyszewskiego, Jerzego Hulewicza, Brunona Schulza stosując gnostyczne/gnostyckie/neognostyczne kategorie pojęciowe do odczytania dorobku pisarskiego przywołanych twórców. Ostatnio opublikował (jako współautor) Doświadczenie duchowości. Konteksty filozoficzno-literackie (2019).

Références

Adorno T. W. (1986) Dialektyka Negatywna, tłum. K. Krzemieniowa, Warszawa, PWN.

Bierdiajew M. (2003) Nowe Średniowiecze. Los człowieka we współczesnym świecie, tłum. H. Paprocki, Warszawa, Fundacja Aletheia.

Hegel G. W. F. (1999) Pisma wczesne z filozofii religii, tłum. G. Sowinski. Kraków, Wydawnictwo Znak.

Jonas H. (2003) Idea Boga po Auschwitz, tłum. G. Sowinski, Kraków, Wydawnictwo Znak.

Orygenes (1995) Duch i Ogień, Wybór tekstów H.U. von Balthasar, tłum. S. Kalinkowski, Kraków, Wydawnictwo M.

Orygenes (1996 ) O zasadach (II, VIII, 3), tłum. S. Kalinkowski, Kraków, Wydawnictwo WAM.

Téléchargements

Publiée

2021-06-14

Numéro

Vol. 12 No 1 (2021): (Nie)obecność duchowości a nauki o wychowaniu

Rubrique

Other

Licence

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.

Comment citer

Walczak, Anna, Marek Budajczak, et Artur Jocz. 2021. « O (nie)ustającej Potrzebie duchowości W życiu I Wychowaniu człowieka. Uwagi wstępne ». Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 12 (1): 8-13. https://doi.org/10.18778/2450-4491.12.01.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC