Diagnoza i terapia głosu – ujęcie holistyczne.  Wskazówki metodyczne oraz studium przypadku

Anna Walencik-Topiłko

doi:10.18778/2544-7238.08.12

Authors

Anna Walencik-Topiłko Uniwersytet Gdański, Instytut Logopedii

DOI:

https://doi.org/10.18778/2544-7238.08.12

Keywords:

logopaedic diagnosis, voice, holistics in speech therapy, speech therapy, voice disorders

Abstract

Voice is the subject of interest of several scientific and practical disciplines, including speech therapy, phoniatrics, vocal studies, choral conducting, acoustics. This study presents a speech therapy approach of the voice, emphasising the importance of the holistic approach. The author will introduce it as a methodologist and voice therapist – practitioner, conducting various types of classes in the field of voice: prevention, diagnosis and therapy. Methodological considerations were supported by a thematic case study.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Banaszkiewicz A., Walencik‑Topiłko A., 2014, Model współpracy logopedy z otoczeniem pacjenta – założenia teoretyczne i rozwiązania praktyczne, [w:] D. Baczała, J.J. Błeszyński (red.), Terapia logopedyczna, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, s. 85–96.

Binkuńska E., 2012, Higiena i emisja głosu mówionego, Bydgoszcz: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego.

Błachnio K., 2001, Vademecum logopedyczne, Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza.

Błeszyński J.J., 2015, Postępowanie diagnostyczno‑terapeutyczne w logopedii, [w:] S. Milewski, K. Kaczorowska‑Bray (red.), Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki, Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia Universalis, s. 228–237.

Jastrzębowska G., 2003, Podstawowe problemy logopedii, [w:] T. Gałkowski, G. Jastrzębowska (red.), Logopedia – pytania i odpowiedzi, t. 1, Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, s. 301–389.

Kowalewska E., Walencik‑Topiłko A., 2014, Zaburzenia głosu u osób z wadą słuchu – diagnoza i terapia, [w:] D. Baczała, J.J. Błeszyński (red.), Muzyka w logopedii, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, s. 165–177.

Kowalewska E., Walencik‑Topiłko A., 2015, Metodyka diagnozy i terapii głosu, [w:] S. Milewski, K. Kaczorowska‑Bray (red.), Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki, Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia Universalis, s. 270–286.

Tarasiewicz B., 2003, Mówię i śpiewam świadomie, Kraków: Wydawnictwo Universitas.

Toczyska B., 2007, Głośno i wyraźnie. 9 lekcji dobrego mówienia, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Walencik‑Topiłko A., 2005, Ćwiczenia wstępne w terapii logopedycznej, [w:] T. Gałkowski, E. Szeląg, G. Jastrzębowska (red.), Podstawy neurologopedii, Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, s. 303–328.

Walencik‑Topiłko A., 2009, Głos jako narzędzie, Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia.

Walencik‑Topiłko A., 2016, Dobór materiału lingwistycznego oraz zasady prowadzenia ćwiczeń w terapii głosu, [w:] B. Tarasiewicz (red.), Kształcenie wokalne, Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, s. 367–379.

Walencik‑Topiłko A., 2018a, Profilaktyka, diagnoza i terapia głosu: zadanie i wyzwanie dla logopedy, „Forum Logopedy”, nr 27, s. 4–9.

Walencik‑Topiłko A., 2018b, Rehabilitacja logopedyczna w otolaryngologii, [w:] J. Kuczkowski (red.), Metody badań i rehabilitacji w otorynolaryngologii, Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia, s. 321–330.