Terapia afazji niejedno ma imię. O grupowej rehabilitacji logopedycznej dorosłych z zaburzeniami afatycznymi

Krystian Manicki

doi:10.18778/2544-7238.07.07

Autor

Krystian Manicki Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Wydział Pedagogiki, Katedra Pedagogiki Specjalnej i Logopedii https://orcid.org/0000-0003-2418-3713

DOI:

https://doi.org/10.18778/2544-7238.07.07

Słowa kluczowe:

afazja, grupowa terapia logopedyczna, zaburzenia mowy i języka

Abstrakt

Artykuł podejmuje próbę zarysowania problematyki terapii grupowej chorych z afazją. Autor czerpie z własnych doświadczeń klinicznych. Część wstępna stanowi wprowadzenie do tematyki zaburzeń afatycznych z uwzględnieniem zagadnień terminologicznych oraz odniesieniem do kwestii epidemiologicznych. Dalej środek ciężkości zostaje przesunięty na grupową terapię logopedyczną osób z afazją. Istotne miejsce zajmuje tu zestawienie głównych możliwości i ograniczeń, jakie potencjalnie niesie ze sobą taka terapia w zależności od rodzaju grupy, a także dyskusja z niektórymi założeniami. W kolejnej części autor – logopeda na co dzień pracujący z hospitalizowanymi pacjentami zmagającymi się z zaburzeniami afatycznymi – omawia propozycje czterech terapeutycznych sesji zajęciowych, które miał sposobność zrealizować w swojej praktyce klinicznej. Zakończenie podsumowuje kluczowe ustalenia i przynosi garść odautorskich refleksji.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Elman R.J., Hoover E., 2013, Integrating Communication Support into Aphasia Group Treatment, [w]: N. Simmons‑Mackie, J.M. King, D.R. Beukelman (red.), Supporting Communication for Adults with Acute and Chronic Aphasia, Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co, s. 189–220.

Fama M.E., Baron C.R., Hatfield B., Turkeltaub P.E., 2016, Group Therapy as a Social Context for Aphasia Recovery: A pilot, observational study in an acute rehabilitation hospital, „Topics in Stroke Rehabilitation”, Vol. 23(4), s. 276–283.

Hamerlińska A., 2009, Grupowa terapia logopedyczna – wybór czy przymus logopedy?, [w]: E. Przygońska, I. Chmielewska (red.), Nauczyciele wobec wyzwań współczesności. Doświadczenia – badania – koncepcje, Łódź: Wydawnictwo WSHE, s. 57–67.

Humeniuk E., 2021, Terapie wspomagające dla osób z afazją, [w]: Z. Tarkowski (red.), Afazjologia. Organiczne zaburzenia mowy, Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, s. 225–238.

Kaczmarek T.T., 2016, Udar mózgu i afazja. Wspomnienia Tadeusza T. Kaczmarka, Warszawa: Wydawnictwo Difin.

Kaczmarska B., 2017, Twórczość artystyczna w życiu osób z niepełnosprawnością – indywidualny i społeczny wymiar arteterapii, „Niepełnosprawność – Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania”, nr 22, s. 107–129.

Kądzielawa D., 1993, Afazja, [w]: T. Gałkowski, Z. Tarkowski, T. Zaleski (red.), Diagnoza i terapia zaburzeń mowy, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie‑Skłodowskiej, s. 69–78.

Litwin M., Pietrzyk I., Seniów J., 2011, Grupowa terapia afazji, [w]: J. Gruba (red.), Wybrane problemy logopedyczne, Gliwice: Wydawnictwo „Fonem.eu”, s. 79–100.

Panasiuk J., 2005, Afazja – problem narastający, [w]: S. Gajda, A. Markowski, J. Porayski‑Pomsta (red.), Polska polityka komunikacyjnojęzykowa wobec wyzwań XXI wieku, Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa, s. 336–354.

Panasiuk J., 2015, Postępowanie logopedyczne w przypadkach afazji, [w]: S. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak (red.), Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie‑Skłodowskiej, s. 869–916.

Papathanasiou I., Coppens P., Potagas C., 2013, Aphasia and Related Neurogenic Communication Disorders, Burlington: Jones & Bartlett Learning.

Pąchalska M., 2011, Patogeneza i neuropsychologiczna diagnostyka afazji, [w]: Ł. Domańska, A.R. Borkowska (red.), Podstawy neuropsychologii klinicznej, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie‑Skłodowskiej, s. 153–194.

Pąchalska M., 2012, Afazjologia, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Pietrzyk‑Krawczyk I., Grzeszczuk P., 2019, Terapia grupowa chorych z afazją, [w]: J. Seniów (red.), Terapia neuropsychologiczna dorosłych chorych z uszkodzeniami mózgu, Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii, s. 150–158.

Rutkiewicz‑Hanczewska M., 2021, Afazja w ujęciu holistycznym, [w]: Z. Tarkowski (red.), Afazjologia. Organiczne zaburzenia mowy, Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, s. 147–169.

Warmuz‑Warmuzińska E., 2013, Filmoterapia w edukacji i terapii dzieci i młodzieży szkolnej oraz dorosłych. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem filmów, Warszawa: Wydawnictwo Difin.