Tekst i jego rozumienie w podejściu zadaniowym
DOI:
https://doi.org/10.18778/0860-6587.17.62References
Beacco J.-C., 2007, L’approche par compétences dans l’enseignement des langues, Didier, Paris.
Cornaire C., 1999, Le point sur la lecture, CLE International, Paris.
Dakowska M., 2001, Psycholingwistyczne podstawy dydaktyki języków obcych, PWN, Warszawa.
Defays J.-M., 2003, Le français langue étrangère et seconde. Enseignement et apprentissage, Pierre Mardaga éditeur, Sprimont.
Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, 2003, Wydawnictwa CODN, Warszawa.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

