Recenzja serii materiałów do nauczania JPJO Polski, krok po kroku

Autor

  • Iwona Dembowska-Wosik Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej, Katedra Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.38

Pobrania

Opublikowane

2014-01-01

Jak cytować

Dembowska-Wosik, I. (2014). Recenzja serii materiałów do nauczania JPJO Polski, krok po kroku. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 21, 413–415. https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.38

Numer

Tom 21 (2014): Glottodydaktyka — media — komunikacja. Negocjowanie znaczeń

Dział

Other

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Inne teksty tego samego autora

1 2 > >>