Tom 19 Nr 4 (2023)

Pokaż Tom 19 Nr 4 (2023)

Zadanie finansowane ze środków programu Rozwój Czasopism Naukowych w ramach umowy nr RCN/SP/0014/2021/1

Opublikowane: 2023-11-30

Pełny numer

PDF

Numer tematyczny "Mozaikowe odcienie współczesności w perspektywie doświadczeń biograficznych" pod redakcją Kai Kaźmierskiej

Od redaktorki: Mozaikowe odcienie współczesności w perspektywie doświadczeń biograficznych

Kaja Kaźmierska

6-11
- PDF
- HTML
„Nie jest to życie, które oni rozumieją, w ich mniemaniu moje życie jest bardzo niestabilne”. Młodzi dorośli o stabilności zawodowej własnej i swoich rodziców

Dominika Winogrodzka

12-45
- PDF
- HTML
„Jestem podatna na ten wyścig szczurów”. Kariery naukowe osób z klas ludowych, urodzonych po 1980 r. w perspektywie narracyjnej

Monika Struck-Peregończyk, Olga Kurek-Ochmańska

46-73
- PDF
- HTML
Problemy edukacyjne i ich znaczenie w doświadczaniu prekaryjności przez młodych Polaków

Jacek Burski

74-91
- PDF (English)
- HTML (English)
Jak zostaje się osobą z internetu? Twórcy internetowi w perspektywie (technologicznej) koncepcji pokoleń

Renata Dopierała

92-117
- PDF
- HTML
„Czy to faktycznie jakiś tam ma sens?”. Współczesne doświadczenia (nie)religijne młodego pokolenia

Kaja Kaźmierska

118-139
- PDF
- HTML
Doświadczenie pandemii COVID-19 z perspektywy koncepcji biegu życia

Marta Karkowska, Hanna Bojar

140-169
- PDF
- HTML

Numer regularny

Spacerowanie po mieście

Krzysztof T. Konecki

170-201
- PDF (English)
- HTML (English)
Procesualność zaangażowania w wolontariat. Rekonstrukcja wzorów karier na podstawie narracji osób zaangażowanych w działania non-profit

Waldemar Dymarczyk

202-227
- PDF (English)
- HTML (English)
„Nie wyszłabym za jakiegoś malarza ściennego, prawda?” Klasowe mechanizmy wyboru małżonka w polskiej klasie wyższej

Gabriela Kamecka

228-253
- PDF
- HTML
Recenzja: Diane Vaughan (2022), Sztuka zrywania. Jak rozpadają się związki?, przeł. Marian J. Waszkiewicz i Róża Rozmus-Adach, Poznań: Wamex – Marian Waszkiewicz, MT Biznes Sp. z o.o.

Magdalena Fiternicka-Gorzko

254-260
- PDF
- HTML