Uwagi do procedury i sposobu oceniania zadań sprawdzających fluencję fonemiczną w języku polskim

Joanna Zawadka

doi:10.18778/2544-7238.10.12

Authors

Joanna Zawadka Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistyki, Instytut Polonistyki Stosowanej, Zakład Logopedii i Emisji Głosu https://orcid.org/0000-0002-3624-0693

DOI:

https://doi.org/10.18778/2544-7238.10.12

Keywords:

verbal fluency, phonemic fluency, methodology

Abstract

The article presents conclusions from a review of research procedures, principles of assessing and scoring in phonemic verbal fluency tasks described in published studies conducted in Polish. Additionally, the article discusses difficulties in assessing respondents’ answers in research involving adults aged 19–28. Based on the analysis of the descriptions of the methodological part of the research, the author determined, among others, what criteria Polish researchers follow when assessing respondents’ answers, what issues require clarification and what steps should be taken so that the results of research by different authors can be compared in the future.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Biechowska D., Kaczmarek I., Witkowska M., Steinborn B., 2012, Przydatność prób fluencji słownej w diagnozie różnicowej zaburzeń neurologicznych u dzieci i młodzieży, „Neurologia Dziecięca”, nr 42(21), s. 45–51.
Google Scholar

Budkowska M., 2021, Fluencja słowna w ocenie logopedycznej. Badania porównawcze w grupie osób młodych i osób w wieku senioralnym, „Logopaedica Lodziensia”, nr 5, s. 9–23.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.05.01

Daniluk B., Szepietowska E.M., Bukowska M., 2009, Fluencja słowna u osób z depresją w przebiegu zaburzeń afektywnych dwubiegunowych, „Neuropsychiatria i Neuropsychologia”, nr 4, s. 126–136.
Google Scholar

Gawda B., Szepietowska E.M., 2011, Ścieżkami fluencji werbalnej, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie‑Skłodowskiej.
Google Scholar

Gawda B., Szepietowska E.M., 2021, Test Fluencji Słownej, Gdańsk: Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych.
Google Scholar

Gierus J., Mosiołek A., Koweszko T., Kozyra O., Wnukiewicz P., Łoza B., Szulc A., 2015, Montrealska Skala Oceny Funkcji Poznawczych MoCA 7.2 – polska adaptacja metody i badania nad równoważnością, „Psychiatria Polska”, nr 49(1), s. 171–179.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.12740/PP/24748

Gliwa R., 2019, Fluencja słowna w zakresie wybranych kategorii nazw własnych i pospolitych w przebiegu otępienia w chorobie Alzheimera, „Polonica”, nr 39(1), s. 45–70, https://doi.org/10.17651/POLON.39.3
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.17651/POLON.39.3

Gliwa R., 2021, Test fluencji słownej semantycznej w logopedycznej diagnozie otępienia alzheimerowskiego – wybrane aspekty, „Logopaedica Lodziensia”, nr 5, s. 35–57.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.18778/2544-7238.05.03

Laskowska I., Rolinska P., Gorzelańczyk E.J., Andryszak P., Kisicki R., Stachowiak A., 2007, Ocena fluencji literalnej i kategorialnej u osób z chorobą Parkinsona po przebytym zabiegu ablacyjnym gałki bladej, „Polskie Forum Psychologiczne”, nr 12(1), s. 63–79.
Google Scholar

Lehtinen N., Luotonen I., Kautto A., 2023, Systematic administration and analysis of verbal fluency tasks: Preliminary evidence for reliable exploration of processes underlying task performance, „Applied Neuropsychology: Adult”, Vol. 30(6), s. 727–739.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.1080/23279095.2021.1973471

Łojek E., Rodiek T., 2021, Funkcje poznawcze osób zakażonych HIV przed wprowadzeniem terapii HAART i po jej wprowadzeniu, [w:] E. Sitek (red.), Funkcje neuropsychologiczne oraz stan mózgu osób zakażonych HIV w dobie wysoce skutecznej terapii antyretrowirusowej. Doniesienia z badań projektu Harmonia, Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, s. 21–34.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.31338/uw.9788323550709.pp.21-34

Piskunowicz M., Bieliński M., Zgliński A., Borkowska A., 2013, Testy fluencji słownej – zastosowanie w diagnostyce neuropsychologicznej, „Psychiatria Polska”, nr 47(3), s. 475–485.
Google Scholar

Ponichtera‑Kasprzykowska M., Sobów T., 2014, Adaptacja i wykorzystanie testu ﬂuencji słownej na świecie, „Psychiatria i Psychologia Kliniczna”, nr 14(3), s. 178–187.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.15557/PiPK.2014.0026

Potocka‑Pirosz K., 2019, Zaburzenia mowy we wczesnej fazie choroby Alzheimera. Studium przypadków, Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.31338/uw.9788323540694

Rutkiewicz‑Hanczewska M., 2016, Neurobiologia nazywania. O anomii proprialnej i apelatywnej, Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza.
Google Scholar

Sitek E.J., Barczak A., Senderecka M., 2017, Zastosowanie jakościowej analizy profilu wykonania skali ACE‑III w diagnostyce różnicowej chorób otępiennych, „Aktualności Neurologiczne”, nr 17(1), s. 34–41.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.15557/AN.2017.0004

Sitek E.J., Konkel A., Międzobrodzka E., Sołtan W., Barczak A., Sławek J., 2014, Kliniczne zastosowanie prób fluencji słownej w chorobie Huntingtona, „Hygeia Public Health”, nr 49(2), s. 215–221.
Google Scholar

Szepietowska E.M., Gawda B., 2013, Gramatyczne, semantyczne i afektywne cechy fluencji słownej: jakie czynniki determinują ich wykonanie? Badania 302‑osobowej grupy Polaków, „Psychologia – Etologia – Genetyka”, nr 28, s. 47–66.
Google Scholar

Szepietowska E.M., Hasiec T., Jańczyk‑Mikoś A., 2012, Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona. Verbal and nonverbal fluency in different stages and forms of Parkinson’s disease, „Psychogeriatria Polska”, nr 9(4), s. 137–148.
Google Scholar

Talarowska M., Zboralski K., Bachurska A., Gałecki P., 2011, Wykonanie testu fluencji słownej przez chorych z depresją i organicznymi zaburzeniami depresyjnymi, „Current Problems of Psychiatry”, nr 12(4), s. 397–403.
Google Scholar

Waszkiewicz J., Wciórka J., Anczewska M., Chrostek A., Świtaj P., 2012, Zaburzenia językowe a inne wybrane funkcje poznawcze u osób chorujących na zaburzenia schizofreniczne, „Psychiatria Polska”, nr 46(4), s. 553–570.
Google Scholar

Zając E., 2022, Semantyczna płynność słowna dzieci czteroletnich – kategoria imiona, „Studia Językoznawcze”, nr 13, s. 418–426.
Google Scholar DOI: https://doi.org/10.15584/slowo.2022.13.28

Żulewska J., 2015, Ocena przydatności testu do oceny fluencji słownej w diagnostyce zaburzeń funkcji językowych u pacjentów z uszkodzeniem prawej półkuli mózgowej, [w:] M. Kurowska, E. Wolańska (red.), Metody i narzędzia diagnostyczne w logopedii, seria „Z Prac Towarzystwa Kultury Języka”, t. XII, Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa, s. 109–124.
Google Scholar