Niedostatki fonetyczne w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom progowy)

Autor

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.07

Bibliografia

Вalkowska G., 2004, Nauczanie wymowy polskiej w grupie wielojęzycznej, [w:] A. Dąbrowska (red.). Wrocławska dyskusja o języku polskim jako obcym, Wroclaw, s. 247-254.

Gałyga D., 2001, Ach, ten język polski! Ćwiczenia komunikacyjne dla początkujących, Kraków.

Komorowska H., 2002, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.

Miodek J., 2005, Słownik ojczyzny polszczyzny, Wrocław.

Miodunka W., 2005, Cześć, jak się masz? Część I: Spotykamy się w Polsce. Level A l. Introduction to polish, Kraków.

Serafin B., Achtelik A., 2001, Miło mi panią poznać. Język polski w sytuacjach komunikacyjnych, Katowice.

Seretny A., Lipińska E., 2005, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków.

Tambor J., 2001, Nauczanie wymowy języka polskiego jako obcego. Warsztaty, [w:] R. Cudak (red.), J. Tambor, Inne optyki, nowe programy, nowe metody, nowe technologie w nauczaniu kultury polskiej i języka polskiego jako obcego, Katowice, s. 82.

Wojtowicz J., 1980, Wymowa polska a nauczanie cudzoziemców, [w:] J. Lewandowski (red.), Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego. Wybór artykułów. Warszawa.

Pobrania

Opublikowane

30.06.2008

Jak cytować

Jachimowska, Katarzyna. 2008. “Niedostatki Fonetyczne W Wybranych podręcznikach Do Nauczania języka Polskiego Jako Obcego (poziom Progowy)”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 16 (June): 49-53. https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.07.