Transformer les perceptions avant d’engager l’action

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.09

Mots-clés :

crise, transformation, perception, se préparer à l’action, activité

Résumé

Les transformations perceptives sont à la fois des produits de l’interaction et des outils pour l’interaction. Les changements de perceptions et des cadres perceptifs contribuent à la construction de nouveaux possibles d’activités. Les acteurs disposent de nouveaux canevas prêts à agir dans leur environnement « ici et maintenant » mais également pour « demain et ailleurs » Engagés dans des situations de crise, d’incertitude, les transformations perceptives se mobilisent. Notre étude « se préparer à une action de négociation collective » éclaire la façon dont les acteurs se construisent afin d’anticiper la pression inhérente à la singularité de cette situation. Une approche anthropologique des activités permet l’analyse de l’interaction des acteurs présents. Emergent des « mouvements conversationnels » mettant en lumière le processus de transformations des activités et de transformations des acteurs en activité. Les ruptures, les articulations et les continuums sont repérés. Les résultats manifestent une catégorisation des activités de transformation.

Biographie de l'auteur

Marie Jasmine Hyppolite, HESAM Université – Conservatoire Nationale des Arts et Métiers ; Chaire Unesco – ICP, Paris, France

Hyppolite Marie Jasmine, docteure en formation des adultes, se passionne pour les sciences sociales. Née à l’île de la Réunion (département français dans l’Océan Indien). Ses études en sciences économiques, politiques, juridiques et de l’éducation l’amènent à des postes d’enseignant dans le secondaire et le supérieur. Formatrice d’adultes elle se questionne sur la façon dont les acteurs se préparent à une négociation, ouvrant un nouveau champ de recherche : « se préparer à l’action ».

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Hyppolite M. J. (2021) Se préparer à une action de négociation collective HAL Id: tel-03151032, https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03151032 [consulté : 8.07.2021].
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Publiée

2021-10-29

Comment citer

Hyppolite, M. J. (2021). Transformer les perceptions avant d’engager l’action. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 13(2), 124–144. https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.09