Crèche – cooperation with the social environment to sup-port the child and the family. Example of crèches in Lodz
DOI:
https://doi.org/10.18778/2450-4491.05.11Keywords:
nursery, accompanying in development, cooperation with the environmentAbstract
The text is a synthetic presentation of the endeavors of nursery staff to cooperate with a variety of institutions in order to support a child and a family in the nursery. What deserves to be emphasized is the educational effort of the employees to improve their tutorial skills and the shared achievements of the nursery staff and researchers invited to collaborate in the form of publications on a child and an educator in the institution.
References
Chlebna-Sokół D. (red.) (2001) Dziecko łódzkie. Stan zdrowia i rozwój fizyczny dzieci uczęszczających do żłobków, Łódź, Wydawnictwo Ankal.
Telka L. (2000) Pomoc w rozwoju realizowana przez żłobki wobec dziecka i rodziny, Łódź (mps).
Telka L. (2009) Przekształcanie przestrzeni społecznej placówki. Studium społeczno-pedagogiczne na przykładzie żłobków, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Trafalska E., Loszek K. (2016) Wspólnie z dziećmi. O żywieniu małego dziecka w żłobku i w domu. Teoria i praktyka, Łódź, Wydział Zdrowia i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Łodzi.
Mazur H., Przybylska L., Rudyk A., Świercz M., Telka L., Wolska B. (red.) (2003) Wspólnie z dziećmi. Opis dziecięcych zabaw realizowanych w łódzkich żłobkach, Łódź, Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej.
Mazur H., Rudyk A., Telka L. (red.) (2005) Wspólnie z dziećmi. O wspieraniu rozwoju małego dziecka. Praktyka i teoria, Oficyna Wydawnicza Tercja, Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The journal's website, created and edited by the NOWiS Editorial Team on the Index Copernicus platform: 

