Od redaktorki: Osiąganie dorosłości i młodzi dorośli jako kategorie analiz socjologicznych

Jolanta Grotowska-Leder

doi:10.18778/1733-8069.15.4.01

Autor

Jolanta Grotowska-Leder Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej, ul. Rewolucji 1905 r. nr 41 90-214 Łódź https://orcid.org/0000-0001-5034-0511

DOI:

https://doi.org/10.18778/1733-8069.15.4.01

Słowa kluczowe:

młodzi dorośli, proces osiągania dorosłości

Abstrakt

Przebieg życia obejmujący trzy podstawowe fazy – młodość, dorosłość, starość – wyraźnie komplikuje się w społeczeństwie ponowoczesnym, szczególnie w okresie tranzycji z młodości do dorosłości. Niepokojąco wydłuża się proces stawania się dorosłym. Młodzi ludzie coraz później osiągają pełną dorosłość obejmującą niezależność ekonomiczną poprzez stałą pracę, niezależność społeczną w rozumieniu samodzielnego zamieszkania i prowadzenia gospodarstwa domowego oraz założenia rodziny. Zawarte w tomie teksty prezentują rezultaty badań socjologicznych dotyczących tego złożonego zjawiska, które jest skutkiem oddziaływania globalnych procesów, strukturalnych uwarunkowań funkcjonowania młodych ludzi i ich indywidualnych wyborów.

Biogram autora

Jolanta Grotowska-Leder - Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej, ul. Rewolucji 1905 r. nr 41 90-214 Łódź

Jolanta Grotowska-Leder, doktor habilitowana, profesor Uniwersytetu Łódzkiego, Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej UŁ, profesor SGGW, Katedra Socjologii, SGGW w Warszawie. Członkini Komitetu Nauk Demograficznych PAN, Rady Pomocy Społecznej przy MRPiPS, Przewodnicząca Sekcji Pracy Socjalnej PTS. Specjalizuje się w badaniach współczesnych problemów społecznych, głównie ubóstwa, a ostatnio sytuacji młodych ludzi na rynku pracy i procesu wchodzenia w dorosłość. Autorka książek: Fenomen wielkomiejskiej biedy. Od epizodu do underclass, 2002; Wielkomiejska bieda w okresie transformacji, 1996 (współautorka W. Warzywoda-Kruszyńska), Sandwich generation? Wzory wsparcia w rodzinach trzypokoleniowych. Na przykładzie mieszkańców dwóch gmin województwa świętokrzyskiego, 2016 (współautorka Katarzyna Roszak) oraz redaktorka książek: Więzi społeczne, sieci społeczne w perspektywie procesów inkluzji i wykluczenia społecznego, 2014; Sieci wsparcia społecznego jako przejaw integracji i dezintegracji społecznej, 2008 oraz Investing in Children. Innovative Solutions to Improve Children’s Well-Being, 2018 (współredaktorka P. Bunio-Mroczek).

Bibliografia

Arnett Jeffrey Jensen (2000) Emerging adulthood. A theory of development from the late teensthrough the twenties. „American Psychologist”, vol. 55, no. 5, s. 469–480.

Bauman Zygmunt (2006) Płynna nowoczesność. Przełożył Tomasz Kunz. Kraków: Wydawnictwo Literackie.

Beck Ulrich (2002) Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności. Przełożył Stanisław Cieśla. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Bendit Rene (2006) Youth Sociology and Comparative Analyses in the European Union Member States. „German Youth Institute Papers”, no. 79, s. 49–76.

Brzezińska Anna I. i in. (2011) Odroczona dorosłość: fakt czy artefakt? „Nauka”, t. 4, s. 67–107.

Du Bois-Reymond Manuela, López-Blasco Andreu (2003) Yo-yo transitions and misleading trajectories: Towards integrated transition policies for young adults in Europe [w:] Andreu López-Blasco, Wallace McNeish, Andreas Walther, eds., Young people and contradictions of inclusion: Towards integrated transition policies in Europe. Oxford: Policy Press, s. 19−43.

Giddens Anthony (2001) Nowoczesność i tożsamość. „Ja” i społeczeństwo w epoce poźnej nowoczesności. Przełożyła Alina Szulżycka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Grotowska-Leder Jolanta, Magdalena Rek-Woźniak, Iwona Kudlińska (2016) Polityka przebiegu życia - teoretyczne i metodologiczne ramy badań nad procesem osiągania dorosłości. „Przegląd Socjologiczny”, t. 65, nr 2, s. 83–104.

Piotrowski Konrad (2013) Tożsamość osobista w okresie wkraczania w dorosłość. Sytuacja młodych osób z ruchowym ograniczeniem sprawności i ich sprawnych rówieśników. Wielichowo: TIPI.

Walther Andreas (2006) Regimes of Youth Transitions: Choice, flexibility and security in young people’s experiences across different European contexts. „Young”, vol. 14, no. 2, s. 119–139.

Zielińska Maria, red. (2018) Życie jako projekt. Miejsce i rola młodzieży w świecie dorosłych. „Rocznik Lubuski”, t. 44, cz. 1.