Consonnes géminées et accent tonique en italien langue étrangère : exemple des francophones avancés

Karol Niewiadomski

doi:10.18778/1505-9065.20.2.12

Authors

Karol Niewiadomski Université catholique Jean-Paul II de Lublin https://orcid.org/0009-0006-1193-7589

DOI:

https://doi.org/10.18778/1505-9065.20.2.12

Keywords:

orthoepic competence, acoustic phonetics, consonant gemination, stress accent, Italian as a foreign language

Abstract

This article presents a study conducted with French-speaking participants who are advanced learners of Italian, focusing on their pronunciation and perception of Italian phonological features, such as consonant gemination and stress, which are crucial for semantic distinction in Italian. The first part of the article describes these features in both Italian and French. The following section presents the methodology of the study, which is divided into two parts: the perception and the production of the studied features. The results show that, despite a good command of geminated consonants and stress by the participants, difficulties remain in recognising semantic differences due to stress and geminated consonants, particularly bilabial and labiodental ones. Some issues also persist with stress on the preantepenultimate syllable. These results suggest that although the group demonstrates a high level of proficiency, they could benefit from targeted improvement.

Author Biography

Karol Niewiadomski, Université catholique Jean-Paul II de Lublin

Karol Niewiadomski – doctorant en linguistique à l’Université catholique Jean-Paul II de Lublin, assistant à la Chaire d’Acquisition et de Didactique des Langues et enseignant au Centre de Langue Italienne « Tarraro ». Titulaire d’un master en philologie romane avec spécialisation en enseignement du français et de l’italien. Ses recherches portent sur le développement des compétences grammaticale et phonétique, ainsi que sur l’application de la linguistique contrastive dans la didactique.

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