Badanie życia codziennego akademiczek po II wojnie światowej: wyzwania badawcze

Celina Barszczewska

doi:10.18778/1644-857X.24.02.10

Authors

Celina Barszczewska Adam Mickiewicz University in Poznań https://orcid.org/0000-0001-9795-3622

DOI:

https://doi.org/10.18778/1644-857X.24.02.10

Keywords:

methodology of history, theory of history, history of everyday life, history of the university, women’s history, history of Poznań

Abstract

Research into the correlation between everyday life and the academic careers of women scholars after World War II poses a significant scholarly challenge. Given the complexity of this issue, it is essential to define three core concepts: ‘female academics’, ‘everyday life’, and ‘career’ – which form the foundation for further theoretical and methodological analysis. Accordingly, the aim of this article is to propose definitions of these terms, taking into account their fluidity and ambiguity within historical discourse. Defining these key concepts and establishing their theoretical frameworks serves as a starting point for further empirical research and enables the formulation of answers to questions concerning the relationship between everyday life and the professional careers of women in academia – answers that will be reflected in the doctoral dissertation.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Celina Barszczewska , Adam Mickiewicz University in Poznań

Mgr Celina Barszczewska – she is a PhD candidate at the Doctoral School of Humanities at Adam Mickiewicz University in Poznań. As part of the NCN Preludium Bis 3 grant, she conducts research on the relationship between everyday life and the academic careers of women during the first two decades after the end of the Second World War.

Research interest: the history of social constructs – with particular focus on gender – as well as the methodology of history and the history of historiography.

References

Bogucka M., Życie codzienne – spory wokół profilu badań i definicji, “Kwartalnik Historii Kultury Materialnej” 1996, vol. XLIV, no. 3, pp. 247–253.

Eigen-Sinn. Życie codzienne, podmiotowość i sprawowanie władzy w XX wieku, eds T. Lindenberger, A. Lüdtke, transl. A. Górny, K. Kończal, M. Zieliński, Poznań 2018.

Hausen K., Porządek płci. Studia historyczne, transl. J. Górny, Warszawa 2010.

Kariery akademickie kobiet i mężczyzn. Różne czy podobne?, ed. R. Siemieńska, Warszawa 2019.

Kolbuszewska J., Kobiety w drodze na naukowy Olimp… Akademicki awans polskich historyczek (od schyłku XIX wieku po rok 1989), Łódź 2020.

Lüdtke A., Alltagsgeschichte: zur Rekonstruktion historischer Erfahrungen und Lebensweisen, Frankfurt (Main) 1989.

Mazurek M., Społeczeństwo kolejki. O doświadczeniach niedoboru 1945–1989, Warszawa 2010.

PRL. Trwanie i zmiana, eds D. Stola, M. Zaremba, Warszawa 2003.

Społeczeństwo PRL. Kultura, pamięć, eds D. Skotarczak, I. Skórzyńska, S. Jankowiak, Poznań 2015.

Uniwersytet Poznański (1919–2019). Akademia Wychowania Fizycznego w latach 1950–2019, eds T. Jurek, M. Łuczak, I. Wyszkowska, Poznań 2019.

Uniwersytet Poznański (1919–2019). Dzieje Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1945–2019, eds S. Jankowiak, T. Schramm, Poznań 2019.

Uniwersytet Poznański (1919–2019). Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu w latach 1950–2019: historia i luminarze nauki, ed. M. Musielak, Poznań 2019.

Uniwersytet Poznański (1919–2019). Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu: historia i luminarze nauki, ed. M. Kozłowska, Poznań 2019.

Zaremba M., Komunizm, legitymizacja, nacjonalizm: nacjonalistyczna legitymizacja władzy komunistycznej w Polsce, Warszawa 2001.

Uniwersytet Poznański: składy osobowe za lata: 1945–1962, Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa (accessed 26 May 2025).