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À propos de cette revue
Objectifs et thématique de la revue « Sciences de l’Éducation. Études interdisciplinaires »
Le profil de la revue est définit de la perspective de l’analyse intégrale et complexe des phénomènes éducatifs, celle-ci émanant des disciplines humaines et sociales ainsi que des spécialités pédagogiques. Notre objectif est d’initier la discussion sur une telle vision des phénomènes éducatifs et de prendre part à la promotion de la réflexion sur les sciences de l’éducation et leur institutionnalisation.
La revue, tel que nous la concevons, constitue un espace interdisciplinaire servant à l’échange des idées, recherches et expériences. En créant cet espace, nous nous concentrons sur une réflexion multidimensionnelle de la problématique des sciences de l’éducation y compris ses variantes critiques. En même temps, nous veillons à garder les aspects pratiques de la pédagogie qui requièrent un grand niveau de réflexion. En effet, notre objectif est d’élargir la perspective analytique de la problématique éducative.
Nous créons cette revue ensemble avec tous ceux qui se préoccupent des applications possibles de théorie, conceptions pédagogiques, approches philosophiques, anthropologiques, sociologiques, psychologiques et méthodologiques afin de créer une perspective intégrale des sciences de l’éducation. L’invitation à prendre part dans la création de la revue est adressée particulièrement aux auteurs qui ont une vision globale de la problématique des sciences de l’éducation.
Ponctuation Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche: 70 (Juillet 2023)
En 2022, NOWIS a obtenu l'Index Copernicus Value 96.24 de la ICI Journals Master List.
La rédaction NOWIS invite les auteurs à envoyer les articles dans les délais suivants :
- les articles prévus à la publication dans les premiers numéros – jusqu’à septembre de l’année précédant la publication ;
- les articles prévus à la publication dans les seconds numéros – jusqu’à février de l’année en cours.
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