Understanding as Returning to Authentic Being Martin Heidegger and Literature

Authors

  • Michał Januszkiewicz Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

Keywords:

identity, self, authenticity, being-in-the-world, hermeneutics

Abstract

This article is an attempt of hermeneutic reflection on understanding as being-in-theworld, which is recognized as looking for an identity. The identity, on the one hand, will be comprehended as an everyday task and, on the other hand, as a kind of irremovable tension between returning and escaping from oneself. The problem of the self will be interpreted in the context of Charles Taylor’s ethics of authenticity with particular emphasis placed on Martin Heidegger’s hermeneutics.

Author Biography

Michał Januszkiewicz, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

Michał Januszkiewicz – doctor habilitatus, professor of the University of Adam Mickiewicz in Poznań, works in Department of Semiotics of Literature at the Institute of Polish Philology of the University of Adam Mickiewicz in Poznań. Research interests: hermeneutics and philosophy of literature, philosophy and hermeneutics of culture, frontiers of philosophy and literature.

References

Foucault M. (2000) Techniki siebie w: M. Foucault, Filozofia. Historia. Polityka. Wybór pism, tłum. D. Leszczyński, L. Rasiński, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
Google Scholar

Gadamer H.-G. (2008) Wychowanie jest wychowaniem siebie w: H.-G. Gadamer, Teoria, etyka, edukacja. Eseje wybrane, wybór R. Godoń, tłum. P. Sosnowska, Warszawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Google Scholar

Goffman E. (1981) Człowiek w teatrze życia codziennego, tłum. H. i P. Śpiewakowie, Warszawa, Państwowy Instytut Wydawniczy.
Google Scholar

Gombrowicz W. (1986) Ferdydurke, Kraków–Wrocław, Wydawnictwo Literackie.
Google Scholar

Gombrowicz W. (1996) Testament. Rozmowy z Dominique de Roux, Kraków, Wydawnictwo Literackie.
Google Scholar

Heidegger M. (1994) Bycie i czas, tłum. B. Baran, Warszawa, PWN.
Google Scholar

Heidegger M. (2009) Podstawowe problemy fenomenologii, tłum. B. Baran, Warszawa, Aletheia.
Google Scholar

Hesse H. (1990) Demian, tłum. M. Kurecka, Warszawa, Wydawnictwo Głodnych Duchów.
Google Scholar

Januszkiewicz M. (2012) Kim jestem ja, kim jesteś ty?, Poznań, Wydawnictwo Poznańskie.
Google Scholar

Jonas H. (1994) Religia gnozy, tłum. M. Klimowicz, Kraków, Wydawnictwo Platan.
Google Scholar

Kafka F. (1986) Proces, tłum. B. Schulz, Warszawa, PIW.
Google Scholar

Przyłębski A. (2010) Etyka w świetle hermeneutyki, Warszawa, Oficyna Naukowa.
Google Scholar

Rousseau J. J. (1956) Rozprawa o pochodzeniu i podstawach nierówności między ludźmi w: J. J. Rousseau, Trzy rozprawy z filozofii społecznej, tłum. H. Elzenberg, Warszawa, PWN.
Google Scholar

Taylor Ch. (2002) Etyka autentyczności, tłum. A. Pawelec, Kraków, Wydawnictwo Znak.
Google Scholar

Downloads

Published

2016-04-04

How to Cite

Januszkiewicz, M. (2016). Understanding as Returning to Authentic Being Martin Heidegger and Literature. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, 2(1), 70–80. Retrieved from https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11394

Issue

Vol. 2 No. 1 (2016): (Re)konstrukcje codzienności wychowania

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.