W stronę socjologii wiedzy wizualnej

Autor

  • Bernt Schnettler Technical University of Berlin, Germany

DOI:

https://doi.org/10.18778/1733-8069.4.3.06

Słowa kluczowe:

socjologia wiedzy, wizualizacje, analiza rodzajów, „zwrot ikoniczny”, wizualność, literalność

Abstrakt

Artykuł ten porusza problematykę wyłaniającej się socjologii wiedzy wizualnej, powracając do debaty na temat „rewolucji obrazów” (revolution of images) we współczesnej kulturze. Autor rozważa rolę wizualizacji dla współczesnych form wytwarzania i dystrybucji wiedzy, a następnie wskazuje główne zadania, jakie stoją przed wizualnymi badaniami społecznymi. Artykuł kończy próba doprecyzowania różnych konotacji pojęcia wiedzy wizualnej.

Biogram autora

  • Bernt Schnettler - Technical University of Berlin, Germany

    Bernt Schnettler doktor filozofii, zatrudniony na Technical University Berlin. Obecnie pracujący w charakterze visiting Professor na Universidad Complutense de Madrid. Członek Zarządu European Sociological Association RN Qualitative Methods a także RN Sociology of Knowledge. Obszar zainteresowań naukowych: socjologia wiedzy, komunikacja interpersonalna, religia, hermeneutyka, fenomenologia, metody jakościowe, zwłaszcza analiza video. Wykaz najważniejszych, ostatnio wydanych publikacji: Thomas Luckmann, Konstanz: UVK, 2006; Präsentationen. Formen der visuellen Kommunikation von Wissen (ed. with Hubert Knoblauch): Konstanz: UVK 2007, Video-Analysis. Methodology and Methods. Qualitative Audiovisual Data Analysis in Sociology, (ed.with Hubert Knoblauch, Jürgen Raab y Hans-Georg Soeffner), Frankfurt am Main, New York: Peter Lang 2006; Erving Goffman: Rede-Weisen. Formen der Kommunikation in sozialen Situationen (ed. with Hubert Knoblauch & Christine Leuenberger), Konstanz: UVK 2005, Methodologie Interpretativer Sozialforschung. Klassische Grundlagentexte, (ed. with Jörg Strübing), Konstanz: UVK/UTB 2004

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Pobrania

Opublikowane

2008-11-30

Numer

Dział

Wprowadzenie

Jak cytować

Schnettler, Bernt. 2008. “W Stronę Socjologii Wiedzy Wizualnej”. Przegląd Socjologii Jakościowej 4 (3): 116-42. https://doi.org/10.18778/1733-8069.4.3.06.