New ways towards a service-oriented, participatory child protection in Hungary

Andrea Rácz

doi:10.18778/0208-600X.71.02

Autor

Andrea Rácz Associate Professor, Eötvös Loránd University, Department of Social Work, Budapest, Egyetem tér 1-3, 1053 Hungary https://orcid.org/0000-0002-8500-9527

DOI:

https://doi.org/10.18778/0208-600X.71.02

Słowa kluczowe:

dobrostan i ochrona dzieci, mentalność zawodowa, szkolenia w pracy społecznej, system ochrony dzieci zorientowany na usługi, kierunki przyszłego rozwoju

Abstrakt

Podstawowym aspektem dobrostanu i ochrony dzieci, który skupia się na rodzinie i ukierunkowaniu zasobów społeczności, jest to, że w celu zachowania jedności rodziny konieczne jest powszechne wprowadzenie ze społeczności lokalnej usług w życie rodziny, mobilizując w ten sposób wewnętrzne zasoby rodziny i uznając rodzicielstwo za wartość społeczną. Integracyjna ochrona dzieci jest procesem wielodyscyplinarnym i wielowymiarowym. W badaniach przeanalizowano, w jaki sposób węgierscy specjaliści w dziedzinie ochrony dzieci w ośrodkach opieki i opieki nad dziećmi, instytucje ochrony dzieci i system pomocy zastępczej myślą o swoje pracy oraz jakie dysfunkcje identyfikowane są przez nich w obszarze ich pracy dotyczącej ochrony dzieci. Badano również, w jaki sposób szkolenia i praktyka społeczna mogą przyczynić się do włączenia wartości zawodowych do pracy w terenie. Analizowano, w jaki sposób pomoc społeczna może być w ogólnym sensie odpowiadająca na oczekiwania i jak praca społeczna stała się aspołeczna w późnej nowoczesności i w szybko zmieniającym się, nieprzewidywalnym środowisku usług.

Bibliografia

Adfam (2011), A Partnership Approach, retrieved from: www.adfam.org.uk (accessed 26.07.2017).
Google Scholar

Balogh K., Gregorits P., Rácz A. (2018), The Situation of the Child Welfare System in Hungary, MIRDEC – 10th International Academic Conference, Global and Contemporary Trends in Social Science (Global Meeting of Social Science Community) Conference Proceedings, MIRDEC Publishing, Barcelona.
Google Scholar

Banwell C., Denton B., Bammer G. (2002), Programmes for the Children of Illicit Drug-Using Parents: Issues and Dilemmas, “Drug and Alcohol Review”, no. 21(4).
Google Scholar

C4EO (2009), Effective Interventions for Complex Families Where There Are Concerns about, or Evidence of, a Child Suffering Significant Harm, Centre for Excellence and Outcomes in Children and Young People’s Services, London.
Google Scholar

Child Welfare Information Gateway (2016), Family Engagement: Partnering with Families to Improve Child Welfare Outcomes, retrieved from: https://www.childwelfare.gov/pubs/f-famengagement/ (accessed 24.07.2017).
Google Scholar

Copello A.G., Velleman R.D., Templeton L.J., (2005), Family interventions in the treatment of alcohol and drug problems, “Drug Alcohol Review”, no. 24(4).
Google Scholar

Czinderi K., Homoki A., Rácz A. (2018), Parental Quality and Child Resilience: Experience of a Hungarian Model Program, MIRDEC – 10th International Academic Conference, Global and Contemporary Trends in Social Science (Global Meeting of Social Science Community) Conference Proceedings, MIRDEC Publishing, Barcelona.
Google Scholar

Ddumba-Nyanzi I., Li M. (2018), Assessing Alternativ Care for Children in Uganda, Measure Evaluation, Uganda Country Core Team, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, retrieved from: https://bettercarenetwork.org/sites/default/files/Armenia%20Assessment%20Report-en.pdf (accessed 9.02.2019).
Google Scholar

Easton C., Featherstone G., Poet H., Aston H., Gee G., Durbin B. (2012), Supporting Families with Complex Needs, Findings from LARC4 – Report for the Local Authority Research Consortium (LARC), National Foundation for Educational Research, Berkshire.
Google Scholar

Horgan J. (2011), Parental Substance Misuse: Addressing its Impact on Children, A Review of the Literature, National Advisory Committee on Drugs, Dublin.
Google Scholar

Kroll B., Taylor A. (2009), Interventions for Children and Families Where There Is Parental Drug Misuse, retrieved from: http://dmri.lshtm.ac.uk/docs/kroll.pdf (accessed 26.07.2017).
Google Scholar

KSH (2017), Data collection: No. 1208, No. 1209, No. 1210, No. 1696, No. 2023, KSH, Budapest, (unpublished data).
Google Scholar

McCroskey J., Meezan W. (1998), Family-Centered Services: Approaches and Effectiveness, “The Future of Children”, vol. 8, no. 1.
Google Scholar

Newcastle City Council (2002), Parental Substance Misuse and the Effects on Children, Practice Guidance for Agencies in Contact with Children and Young People, Newcastle City Council, Newcastle.
Google Scholar

Rácz A. (2012), Barkácsolt életutak, szekvenciális (rendszer)igények, [Self-made Life-paths, Sequential (System) Needs], L’Harmattan, Budapest.
Google Scholar

Rácz A. (2015), Social Exclusion in Hungary from a Child Protection Perspective, “International Journal of Child, Youth and Family Studies”, vol. 6, no. 3, retrieved from: https://journals.uvic.ca/index.php/ijcyfs/article/view/13565 (accessed 9.02.2019).
Google Scholar

Rácz A. (2016), Gyermekvédelem mint fragmentált társadalmi intézmény, (Child Protection as a Fragmented Social Institution), Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen.
Google Scholar

Ross N., Cocks J., Johnston L., Stoker L. (2017), ‘No Voice, No Opinion, Nothing’: Parent Experiences When Children Are Removed and Placed in Care. – Research report, NSW: University of Newcastle, Newcastle.
Google Scholar

Szilvási L. (2005), Családok a gyermekvédelem határán: Integrációt erősítő és dezintegráló beavatkozások a szociális intézményekben, (Families at the Border of Child Protection: Integrated and Disintegrating Interventions in Social Institutions), “Kapocs”, vol. 4, no. 2, retrieved from: http://epa.oszk.hu/02900/02943/00017/pdf/EPA02943_kapocs_2005_2_03.pdf (accessed 27.06.2019).
Google Scholar

Szombathelyi Sz. (2013), Kompetencia-fogalom használata és az interkulturális párbeszéd gyakorlata a szociális területen, (Use of the Concept of Competence and Practice of Intercultural Dialogue in the Social Field), Rubeus Egyesület, Budapest, retrieved from: http://rubeus.hu/wp-content/uploads/2013/09/24313_kompetencia_szsz_rubeus.pdf (accessed 27.06.2019).
Google Scholar

Templeton L., Zohhadi S., Galvani S., Velleman R. (2006), “Looking Beyond Risk” Parental Substance Misuse: Scoping Study, Scottish Executive St Andrew’s House, Edinburgh, retrieved from: http://www.dldocs.stir.ac.uk/documents/beyondrisk.pdf (accessed 27.06.2019).
Google Scholar

Webb M.A., Bunting L., Shannon R., Kernaghan D., Cunningham C., Geraghty T. (2014), Living with Adversity: A Qualitative Study of Families with Multiple and Complex Needs, Barnardo’s Northern Ireland, Belfast, retrieved from: https://pure.qub.ac.uk/portal/files/13205535/Living_with_Adversity_Full_Report_282_29.pdf (accessed 9.02.2019).
Google Scholar

White A. (2005), Assessment of Parenting Capacity. Literature Review, Centre for Parenting & Research, Ashfield.
Google Scholar