The Place of school in the Sociolinguistic Landscape of the City
DOI:
https://doi.org/10.18778/0208-6077.37.10Abstract
In the article school is treated as an institution which creates its own lexical varieties: pupils’ slang, pedagogic terminology and school common-inflexion vocabulary.
Undoubtedly, they influence local language varieties (e.g. in the city) as well as the Polish language itself. Detailed research into this influence should be, according to the author, carried out by Polish sociolinguists in the future.
Downloads
References
B. Cząstka , H. Synowiec , O języku nauczycieli (z badań nad sprawnością językową IV środowisku gwarowym), [w:] Z teorii i praktyki dydaktycznej języka polskiego, t. 9, Katowice 1989, s. 122-140.
K. Handke , Polskie nazewnictwo miejskie, Warszawa 1992.
W. Okoń , Słownik pedagogiczny, wyd. 3. Warszawa 1984.
B. Wołowik , Historia polskiej terminologii szkolnej, Opole 1979
M. Zarębina, Słownictwo wypowiedzi oficjalnych (dialogowych) w środowisku szkolnym (analiza statystyczna), [w:] Z teorii i praktyki dydaktycznej języka polskiego, t. 5, Katowice 1984, s. 132-149.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
