Scena pisania mikroform: instrumenty, gesty, poetyka

Autor

  • Zornitza Kazalarska Katedra Literatury i Kultur Słowiańskich Słowacji, Wydział Studiów Słowiańskich, Uniwersytet Humboldta w Berlinie

DOI:

https://doi.org/10.18778/2299-7458.06.13

Słowa kluczowe:

Notatka, małe formy, scena pisania, pismo odręczne, późny socjalizm

Abstrakt

Głównym tematem artykułu jest analiza mikroform pisarskich opartych na notatkowych rękopisach, uwzględniająca kontekst sceny pisania, w tym szczególnie fizyczność aktu pisania, udział instrumentów piśmiennych oraz materiałów (nośników) piśmienniczych i samego fizycznego aktu pisania – w kontekście podobnej praktyki zapisu notatek literackich w Europie Wschodniej. Autorka skupia się na sporządzaniu notatek jako proceduralnej praktyce pisania z własnym instrumentarium i gestami. Przedmiotem jej zainteresowania, z jednej strony, jest okres najintensywniejszego rozwoju takich mikroform kulturze w późnosocjalistycznych lat 70. i 80. XX wieku oraz kluczowe momenty prehistorii i posthistorii tematu. Z drugiej strony, bada ona pewne implikacje poetologiczne, które wprowadzają do gry praktyki notatek literackich niewidzialność, zręczność, przypadkowość, prowizoryczność i nadmierność. W przypadku tekstów, które podkreślają poetologiczne wymiary rękopisu i pisania odręcznego, autorka proponuje termin „poetyka przygotowania”.

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Biogram autora

Zornitza Kazalarska - Katedra Literatury i Kultur Słowiańskich Słowacji, Wydział Studiów Słowiańskich, Uniwersytet Humboldta w Berlinie

Zornitza Kazalarska – literaturoznawczymi i slawistka. Jest doktorem Wydziału Studiów Słowiańskich na Uniwersytecie Humboldta w Berlinie, gdzie pracuje jako asystent naukowy w Katedrze Literatury i Kultur Słowiańskich Słowacji. Jej zainteresowania badawcze obejmują współczesną poezję XX wieku, literaturę w samizdatach i literaturę dysydencką oraz małe formy literackie.

 

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Opublikowane

2017-12-30

Jak cytować

Kazalarska, Z. (2017). Scena pisania mikroform: instrumenty, gesty, poetyka. Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze, (6), 237–250. https://doi.org/10.18778/2299-7458.06.13

Numer

Dział

Czytanie literatury