Etyka w szkole – od religii do edukacji etycznej i obywatelskiej

Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in

• Joanna Miksa, Transhumanism as a Challenge to the Medical Doctor-Patient Relation , Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica: Nr. 32 (2018): Human Enhancement / Weisheit
• Joanna Miksa, Koncepcja pacjenta-eksperta jako podstawa działania Uniwersytetu Pacjentów na Sorbonie , Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica: Nr. 38 (2021)
• Joanna Miksa, Problem winy i odpowiedzialności w powieści Pierre’a Assouline’a „Klientka” , Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica: Nr. 27 (2015): Pamięć i odpowiedzialność
• Joanna Miksa, Cóż może być trudniejszego niż pamięć o zbrodniach? , Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica: Nr. 27 (2015): Pamięć i odpowiedzialność
• Joanna Miksa, Przedmiot obywatelstwo (Citizenship) jako forma edukacji etycznej w Wielkiej Brytanii , Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica: Nr. 43 (2023): Etyka w szkole – od religii do edukacji obywatelskiej