Uczniowski świat emocji a wybrane lektury szkoły podstawowej

Dominika Dworakowska-Marinow

doi:10.18778/0208-6077.44.01

Uczniowski świat emocji a wybrane lektury szkoły podstawowej

Authors

Dominika Dworakowska-Marinow

DOI:

https://doi.org/10.18778/0208-6077.44.01

Abstract

Dieser Artikel zeigt die Verbindung des Personalismus mit der Welt von Kinderemotionen. Die Autorin des Referats ist überzeugt vom Bestehen die Relation: “die wertbeständige Schullektüre - die Schülerwelt von literarische Emotionen”.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

PDF (Polish)

Published

01-01-2007

Issue

Vol. 44 (2007)

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Dworakowska-Marinow, Dominika. 2007. “Uczniowski świat Emocji a Wybrane Lektury szkoły Podstawowej”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica 44 (January): 3-8. https://doi.org/10.18778/0208-6077.44.01.