Wierszyki fonetyczne dla dzieci w nauczaniu języka polskiego jako obcego

Antologia bajki polskiej, 1982, wyb. i oprac. W. Woźnowski, Wrocław.

Antologia poezji dziecięcej, 1981, wyb. i oprac. J. Cieślikowski, Wrocław.

Biesaga S., 1998, Rola audiowizualnych pomocy dydaktycznych w promocji języka i kultury polskiej, [w:] J. Mazur (red.), Promocja języka i kultury polskiej w świecie, Lublin.

Cząstka-Szymon В., Nowakowska-Kempna I., 1998, Kształcenie sprawności językowej (fonetyczno-fonologicznej) uczniów szkół polskich na Zaolziu, [w:] J. Mazur (red.), Promocja języka i kultury polskiej w świecie, Lublin.

Dembińska-Wola M., 1999, Zabawy logopedyczne. Głoski ś, i, ć, dź. Warszawa.

Dzikowska T., 2006, Rozwój kompetencji fonologicznej i fonetycznej a wady wymowy, „Logopedia”, nr 1(2).

Essen O. von, 1967, Fonetyka ogólna i stosowana, Warszawa.

Frankiewicz T., 1980, Problemy programu i metodyki nauczania wymowy polskiej Wietnamczyków, [w:] J. Lewandowski (red.), Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego, Warszawa.

Lipińska E., Seretny A. (red.), 2006, Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, Kraków.

Miodunka W., 1977, Język polski a współczesne metody nauczania języków obcych (cz. I), „Przegląd Polonijny ”, z. 2.

Podlawska D., Płóciennik I., 2002, Leksykon nauki o języku, Bielsko-Biała.

Rocławski B., 1981, Poradnik fonetyczny dla nauczycieli, Warszawa.

Ropa A., 1982, Przedmiot i zadania fonetyki percepcyjnej, [w:] J. Maciejewski (red.), Z zagadnień fonetyki i fonologii współczesnego języka polskiego, „Rozprawy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika”, Toruń.

Seretny A., Lipińska E., 2005, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków.

Skorek E. M., 2001, Oblicza wad wymowy, Warszawa.

Skorek E. M., 2002, (Nie)trudne wierszyki. Pomoc logopedyczna do utrwalania głoski r, Kraków.

Wawiłow D., 2003, Wierszykarnia, Warszawa.

Wieczorkiewicz B., 1998, Sztuka mówienia. Poradnik, Warszawa.