Old media in a defensive mode? Meaning and functions of course books for students learning Polish as a foreign language in the digital media sphere

Authors

  • Miłosz Babecki Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Instytut Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej, Zakład Filmu i Nowych Mediów image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.24

Keywords:

the Polish language, traditional media, new media, Internet environment, virtualization, tactical media

Abstract

Nowadays, smartphones and tablets include software which enables their users to communicate (on a very basic level) in languages they do not actually speak. And however this kind of communication does not support socialization, some users treat such a language like a tool (especially if it is very difficult to learn). When this tool seems to be ineffective, the users search for an effective one. This instrumentalized perspective is a starting point for the author to discuss the role of course books for those foreign students studying Polish who belong to the generation C – computer-oriented young people, for whom the Internet is a source of every sort of knowledge. 

References

Babecki M., 2010, Geneza pornografizacji przekazu w cyfrowej rozrywce krzemowych Kolumbów. Przypadek polski, „Media – Kultura Komunikacja Społeczna”, nr 6.

Baldry A., Thibault P.J., 2006, Multimodal transcription and text analysis, London.

Beliczyński J., 1999, Planowanie mediów w zarządzaniu reklamą, Kraków.

Bretz R., 1971, A taxonomy of communication media, New Jersey.

Golka M., 2008, Socjologia kultury, Warszawa.

Grzenia J., 2012, Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa.

Hague P., 2006, Badania marketingowe w praktyce. Planowanie, metodologia i ocena wyników, Gliwice.

Jenkins F., 1992, Textual poachers. Television fans and participatory culture, New York.

Komorowska H., 1999, O programach prawie wszystko, Warszawa.

Levinson P., 1999, Miękkie ostrze. Naturalna historia i przyszłość rewolucji informacyjnej, Warszawa.

Lievrouw L., 2012, Media alternatywne i zaangażowane, Warszawa.

Mencwel A., 2006, Ekwiwalencja zamiast reprezentacji, „Przegląd Kulturoznawczy”, nr 1.

Pickett P,. 2014, Who is generation C [online], http://www.jobsearchtech.about.com/od/techindustrybasics/a/Generation_C.htm [16.03.2014].

Prensky M., 2001, Digital natives, digital immigrants [online], http://www.nnstoy.org/download/technology/DigitalNatives-DigitalImmigrants.pdf [20.04.2014].

Schell J., 2008, The art of game design, New York.

Sitarski P., 2002, Rozmowa z cyfrowym cieniem. Model komunikacyjny rzeczywistości wirtualnej, Kraków.

Tadeusiewicz R., 2002, Społeczność Internetu, Warszawa.

Tapscott D., 2010, Cyfrowa dorosłość, Warszawa.

Welsch W., 2005, Estetyka poza estetyką. O nową postać estetyki, Kraków.

Downloads

Published

2014-01-01

How to Cite

Babecki, Miłosz. 2014. “Old Media in a Defensive Mode? Meaning and Functions of Course Books for Students Learning Polish As a Foreign Language in the Digital Media Sphere”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 21 (January). https://doi.org/10.18778/0860-6587.21.24.