Świat emocji nauczyciela polonisty
DOI:
https://doi.org/10.18778/0208-6077.44.03Abstrakt
The teacher, who is aware of her/his role, attains competences for recognizing her/his states of flutters. She/he must control it, because it can include in the process of forming pupil’s opinions. The author of this article is trying to show importance of emotions in didactics.
Pobrania
Brak dostępnych danych do wyświetlenia.
Pobrania
Opublikowane
2007-01-01
Jak cytować
Gajak-Toczek, M. (2007). Świat emocji nauczyciela polonisty. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica, 44, 23–31. https://doi.org/10.18778/0208-6077.44.03
Numer
Dział
Articles
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
