Vol. 16 (2008): Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego

View Vol. 16 (2008): Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego

pod redakcją Marii Witkowskiej-Gutkowskiej i Beaty Grochali

Published: 2008-06-30

Other

  • Wstęp

    Maria Witkowska-Gutkowska, Beata Grochala
    3-4
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.01

Articles

  • Między tekstem a podtekstem - nagłówki prasowe

    Bożena Ostromęcka-Frączak
    5-12
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.02

  • Teksty w nauczaniu przyszłych tłumaczy

    Marta Pančíková
    13-20
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.03

  • Pragmatyczne akty mowy w kontekście komunikacyjnym

    Edyta Pałuszyńska
    21-27
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.04

  • Teksty do nauczania języka polskiego jako obcego w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców UŁ

    Grzegorz Rudziński
    29-36
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.05

  • Wiersze i piosenki w nauczaniu dzieci języka polskiego jako obcego

    Małgorzata Dawidziak-Kładoczna
    37-48
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.06

  • Niedostatki fonetyczne w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom progowy)

    Katarzyna Jachimowska
    49-53
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.07

  • Możliwości wykorzystania aforyzmu w rozwijaniu sprawności mówienia

    Anna Trębska-Kerntopf
    55-70
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.08

  • Jak nauczyć rozumienia wypowiedzi mówionych?

    Ewa Sabela
    71-80
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.09

  • Rola i funkcje tekstu mówionego w testowaniu sprawności rozumienia ze słuchu na poziomie B2

    Adriana Prizel-Kania
    81-89
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.10

  • Wierszyki fonetyczne dla dzieci w nauczaniu języka polskiego jako obcego

    Michalina Jasińska
    91-97
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.11

  • Dowcip w tekstach do nauczania języka polskiego jako obcego

    Beata Grochala
    99-105
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.12

  • Teksty dziennikarskie w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na materiale podręczników)

    Monika Grzelka
    107-112
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.13

  • Teksty i ich dobór w nauczaniu języka polskiego Słowaków

    Maria Magdalena Nowakowska
    113-117
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.14

  • Grzecznościowe akty mowy w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomie elementarnym (A1)

    Ewa Szkudlarek-Śmiechowicz
    119-125
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.15

  • Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego

    Anna Żurek, Tomasz Piekot
    127-134
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.29

  • Między tekstem a tekstem. Wykorzystanie tekstów oryginalnych w procesie kształcenia sprawności pisania w grupach zaawansowanych

    Katarzyna Bytomska
    135-140
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.30

  • Czasem trzeba owijać w bawełnę. Eufemizmy w materiałach dydaktycznych dla cudzoziemców

    Anna Dąbrowska, Małgorzata Pasieka
    141-151
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.16

  • O tekstach prasowych autorstwa osób dwujęzycznych

    Maria Witkowska-Gutkowska
    153-158
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.17

  • Kulturowe uwarunkowania związków frazeologicznych w polszczyźnie i słoweńszczyźnie

    Maria Wtorkowska
    159-166
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.18

  • Spójność tekstu argumentacyjnego w doskonaleniu umiejętności pisania

    Anna Majewska-Tworek, Monika Zaśko-Zielińska
    167-173
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.19

  • Teksty i konteksty, czyli o roli dramaturgii współczesnej w poznawaniu kultury polskiej zagranicą

    Jadwiga Sobczak
    173-181
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.20

  • Jak powstają hasła do Leksykonu kulturу polskiej dla cudzoziemców?

    Grażyna Zarzycka
    183-189
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.21

  • Lektorat jako tekst kultury. Rozważania na tle założeń programu kulturowego

    Jerzy Kowalewski
    191-197
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.22

  • Baśń jako tekst w nauczaniu obcokrajowców - Waligóra i Wyrwidąb Kazimierza Władysława Wójcickiego

    Dorota Michułka
    199-205
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.23

  • Teksty kultury popularnej w nauczaniu języka polskiego jako obcego

    Piotr Kajak
    207-211
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.24

  • Od Mickiewicza do Miłosza - literatura polska w oczach cudzoziemców uczących się języka polskiego

    Katarzyna Stankiewicz
    213-218
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.25

  • Teksty kultury na zajęciach języka polskiego jako obcego

    Magdalena Wojenka
    219-225
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.26

  • Wykorzystanie tekstów z łódzkiej prasy w nauczaniu języka polskiego jako obcego

    Iwona Dembowska
    227-232
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.27

  • Legendy łódzkie jako teksty pomocnicze w nauczaniu języka polskiego jako obceogo

    Aneta Strzelecka
    233-239
    DOI: https://doi.org/10.18778/0860-6587.16.28