Między tekstem a tekstem. Wykorzystanie tekstów oryginalnych w procesie kształcenia sprawności pisania w grupach zaawansowanych

Cudak R. (red.), 2006, Literatura polska w świecie. Zagadnienia recepcji i odbioru, Katowice.

Cudak R., Tambor J. (red.), 2001, Inne optyki. Nowe programy, nowe metody, nowe technologie w nauczaniu kultury polskiej i języka polskiego jako obcego, Katowice.

Dąbrowska A., Pasieka M., 1997, Odesyci, badawcy i lekkoatletyści. O błędach językowych studentów zaawansowanych, [w:] B. Janowska, J. Porayski-Pomsta (red.), Język polski w kraju i za granicą, t. II, Warszawa.

Kaleta Z., 1999, Gramatyka języka polskiego dla cudzoziemców, Kraków.

Kaleta Z., 1997, O konieczności uwzględniania wyników badań językoznawstwa polonistycznego w dydaktyce języka polskiego jako obcego, [w:] B. Janowska, J. Porayski-Pomsta (red.), Język polski w kraju i za granicą, t. II, Warszawa.

Kida J., Glottodydaktyka a metodyka nauczania języka polskiego, [w:] B. Janowska, J. Porayski-Pomsta (red.), Język polski w kraju i za granicą, t. II, Warszawa.

Komorowska H., 2003, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.

Pisarek W., 2002, Nowa retoryka dziennikarska, Kraków.

Seretny A., Lipińska E., 2005, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków.

Seretny A., Lipińska E. (red.), 2006, Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, Kraków.