Technologie cyfrowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego

Jolanta Laskowska

doi:10.18778/0860-6587.26.10

Authors

Jolanta Laskowska Uniwersytet Gdański, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej, Katedra Polonistyki Stosowanej, ul. Wita Stwosza 51, 80-308 Gdańsk https://orcid.org/0000-0003-4431-3677

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.26.10

Keywords:

new media, digital technologies, glottodidactics

Abstract

In the field of education, the process of implementing information technology has begun. New technologies diversify the didactic process and increase the motivation of students. They also carry certain risks. The article presentsd selected possibilities of using new media in teaching foreign languages, mainly Polish as foreign language.

References

Jóźwik K., 2013, Nauczanie języka polskiego jako obcego przez Internet na przykładzie kursu dla obcokrajowców na poziomie A1, w: J. Mazur, A. Małyska, K. Sobstyl (red.), Glottodydaktyka polonistyczna w obliczu dynamiki zmian językowo-kulturowych i potrzeb społecznych. t. 2., Lublin, s. 213–218.

Kaliska M., 2013, Tablety i smartfony: nowe narzędzia glottodydaktyczne, „Lingwistyka Stosowana”, nr 8, s. 54–66.

Prizel-Kania A., 2017, Nauczanie języka polskiego jako obcego wspomagane komputerowo- badanie opinii nauczycieli [online], http://jows.pl/sites/default/files/prizel-kania.pdf [10.06.2018].

Rachwalska-Mitas M., Analiza możliwości zastosowań komputera w nauce języka polskiego na wyższych studiach technicznych [online], http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/referaty/rachwalska-mitas.pdf [13.06.2018].

Rumiński Ł., 2015, Jak radzić sobie z nadmiarem makulatury, [online] http://www.superbelfrzy.edu.pl/pomyslodajnia/google-classroom/ [13.06.2018].

Rzeźnik M., Nauczanie w klasie wirtualnej i tradycyjnej – porównanie, [online], http://www.e-edukacja.net/_referaty/8_e-edukacja.pdf [13.06.2018].

Szeląg A., Udostępnianie materiałów edukacyjnych w Blendspace, [online], http://moodle.wmbp.edu.pl/course/index.php?categoryid=12 [13.06.2018].