Vol. 5 (2018): VOLUMEN MONOGRÁFICO

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Published: 2018-03-31

Presentación

Bases de datos y corpus para la investigación y la enseñanza de la lengua y la literatura: una introducción

Zaida Vila Carneiro

1-2
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Articles

Databases and Iberian Literature. Aula Ibérica Online / Aula Bilingüe and the corpus of Spanish-Portuguese Literature of the Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Pedro Álvarez-Cifuentes

3-11
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Philological tools online: The Biblioteca Virtual de la Filología Española

Carmen Cazorla, María Ángeles García Aranda

12-27
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Building a corpus of spoken Galician language. The CORILGA project

José Manuel Dopazo Entenza

28-38
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Lexical frequency and vocabulary sequencing in Spanish graded readers

Marcos García Salido, Orsolya Vincze, Ana Orol González, Margarita Alonso Ramos

39-60
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Exploitation of corpora, databases and dictionaries in the Refranero bilingüe español-croata: a case study

Ivana Lončar

61-70
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Suggestions for building an accurate oral corpus to phonetics analysis

Nuria Polo Cano

71-79
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Databases for Cultural History. Literary Criticism and Journalism in Destino

Blanca Ripoll Sintes

80-88
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In search of the spoken word in Spanish written diachronic corpora: A comparison with English corpora

Paula Rodríguez Puente

89-127
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Witches, Knights and Princesses in the Elementary Classroom: The TESO Database as a Source of Reflection on Sexist Stereotypes

Alicia Vara López

128-141
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