Deutsche Phonetik aus studentischer Perspektive. Präsentation der Ergebnisse einer Umfrage unter Germanistik-Studierenden der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań

Miłosz Woźniak

doi:10.18778/2196-8403.2022.08

Autor/innen

Miłosz Woźniak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu https://orcid.org/0000-0001-9379-5962

DOI:

https://doi.org/10.18778/2196-8403.2022.08

Schlagworte:

Phonetik, Phonologie, Germanistik, Umfrage, Ausspracheprobleme

Abstract

Das Ziel dieses Beitrags ist es, die Ergebnisse einer Umfrage unter über 200 Germanistik-Studierenden der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań zu diskutieren. Die Daten wurden im Zeitraum vom Dezember 2021 bis Februar 2022 mittels eines Online-Fragebogens erhoben. Die Studierenden verschiedener Semester wurden danach gefragt, wie sie un-terschiedliche phonetische Phänomene wie z. B. Vokale und Konsonanten, Wort- und Satz-akzent und Koartikulation wahrnehmen und ihre eigenen phonetischen Kompetenzen in diesen Bereichen einschätzen.

Autor/innen-Biografie

Miłosz Woźniak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Studium der Germanistik, Promotion im Fach Germanistische Sprachwissenschaft, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Germanistischen Institut der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań. Forschungsschwerpunkte: (Fach-)Textlinguistik, Verständlichkeit, Multimodalität. Lehre: Beschreibende Grammatik des Deutschen, Textlinguistik, Fach-sprachenlinguistik, DaF. Wichtigste Publikationen: Der populärwissenschaftliche Artikel als Textsorte. Poznań (2015); darüber hinaus Artikel zu folgenden Themenkomplexen: Text- und Gesprächslinguistik, Popularisierung, Verständlichkeit, Fachsprachenlinguistik.

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