Visuelle Elemente als feste Bestandteile moderner Texte
DOI:
https://doi.org/10.18778/2196-8403.2017.07Abstract
Das Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die Funktion und Typen visueller Elemente in populärwissenschaftlichen Texten zur Diskussion zu stellen. Damit geht die Frage nach der Textdefinition einher, die – wie es scheint – immer noch nicht endgültig und für alle zufriedenstellend beantwortet werden konnte. Vermutlich muss sie nicht beantwortet werden, da jede Forschungsperspektive ihr eigenes Verständnis unterstützt. Die Untersuchung basiert auf 45 populärwissenschaftlichen Zeitschriftenartikeln aus dem Bereich der Biologie und benachbarter Disziplinen.
Literaturhinweise
ANTOS, GERD (2001): Transferwissenschaft. Chancen und Barrieren des Zugangs zu Wissen in Zeiten der Informationsflut und der Wissensexplosion. In: WICHTER, SIGURD / ANTOS, GERD (eds.): Wissenstransfer zwischen Experten und Laien. Umriss einer Transferwissenschaft. Frankfurt a. M., 3-33.
Google Scholar
ANTOS, GERD / OPIŁOWSKI, ROMAN / JAROSZ, JÓZEF (2014) (eds.): Sprache und Bild im massenmedialen Text. Formen, Funktionen und Perspektiven im deutschen und polnischen Kommunikationsraum. Wrocław / Dresden.
Google Scholar
BALLSTAEDT, STEFFEN-PETER (2012): Visualisieren. Bilder in wissenschaftlichen Texten. Wien.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.36198/9783838535081
BRINKER, KLAUS /CÖLFEN,HERMANN / PAPPERT, STEFFEN (1985 / 82014): Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. Berlin.
Google Scholar
DIEKMANNSHENKE, HAJO (2008): Text-Bild-Kommunikation am Beispiel der Postkarte. In: POHL, INGE (ed.): Semantik und Pragmatik – Schnittstellen. Frankfurt a. M. / Berlin / Bern / Bruxelles / New York /Oxford / Wien, 85-107.
Google Scholar
FIX, ULLA / ADAMZIK, KIRSTEN / ANTOS, GERD / KLEMM,MICHAEL (2002) (eds.): Brauchen wir einen neuen Textbegriff? Frankfurt a. M. / Berlin / Bern / Bruxelles / New York / Oxford / Wien.
Google Scholar
GLÄSER, ROSEMARIE (1990): Fachtextsorten im Englischen. Tübingen.
Google Scholar
GÖPFERICH, SUSANNE (1995): Textsorten in Naturwissenschaften und Technik: pragmatische Typologie, Kontrastierung, Translation. Tübingen.
Google Scholar
HEINEMANN, MARGOT / HEINEMANN, WOLFGANG (2002): Grundlagen der Textlinguistik. Interaktion – Text – Diskurs. Tübingen.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783110940770
HEINEMANN, WOLFGANG (2007): Textsorten. Zur Diskussion um Basiseinheiten des Kommunizierens. In: ADAMZIK, KIRSTEN (ed.): Textsorten. Reflexionen und Analysen. Tübingen, 9-29.
Google Scholar
HEINEMANN, WOLFGANG / VIEHWEGER, DIETER (1991): Textlinguistik. Eine Einführung. Tübingen.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783111376387
HELBIG, GERHARD (2002): Linguistische Theorien der Moderne. Berlin.
Google Scholar
HOLLY, WERNER (2009): Der Wort-Bild-Reißverschluss. Über die performative Dynamik audiovisueller Transkriptivität. In: LINKE, ANGELIKA / FEILKE, HELMUTH (eds.): Oberfläche und Performanz. Untersuchungen zur Sprache als dynamischer Gestalt. Tübingen, 389-406.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783484971240.4.389
KALVERKÄMPER, HARTWIG (1998): Darstellungsformen und Leistungen schriftlicher Fachkommunikation: diachrone und synchrone Aspekte. In: HOFFMANN, LOTHAR / KALVERKÄMPER, HARTWIG / WIEGAND, ERNST HERBERT (eds.): Fachsprachen. Ein internationales Handbuch zur Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft. 1. Halbband. Berlin.
Google Scholar
KAPUŚCIŃSKA, ANNA (2017): Zum Status sprachlich kodierter Einheiten in der massenmedialen Kommunikation. In: Linguistik online 84, 5:51-62.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.13092/lo.84.3846
KLEMM, MICHAEL (2002): Ausgangspunkte: Jedem seinen Textbegriff? Textdefinitionen im Vergleich. In: FIX, ULLA / ADAMZIK, KIRSTEN / ANTOS, GERD / KLEMM, MICHAEL (eds.): Brauchen wir einen neuen Textbegriff? Frankfurt a. M. / Berlin / Bern / Bruxelles / New York / Oxford / Wien, 17-29.
Google Scholar
KLEMM, MICHAEL / STÖCKL, HARTMUT (2011): „Bildlinguistik“ – Standortbestimmung, Überblick, Forschungsdesiderate. In: DIEKMANNSHENKE, HAJO / KLEMM, MICHAEL / STÖCKL, HARTMUT (eds.): Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin, 7-18.
Google Scholar
LIEBERT, WOLF-ANDREAS (2011): Mit Bildern Wissenschaft vermitteln. Zum Handlungscharakter visueller Texte. In: DIEKMANNSHENKE, HAJO / KLEMM, MICHAEL / STÖCKL, HARTMUT (eds.): Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin, 357-368.
Google Scholar
MAKOWSKA, MAGDALENA (2014): Macht zeigen und beschreiben. Über die kommunikative Kraft von Politik kodierenden Sehflächen. In: ANTOS, GERD / OPIŁOWSKI, ROMAN / JAROSZ, JÓZEF (eds.): Sprache und Bild im massenmedialen Text. Formen, Funktionen und Perspektiven im deutschen und polnischen Kommunikationsraum. Wrocław / Dresden, 105-118.
Google Scholar
NÖTH, WINFRIED (2000): Der Zusammenhang von Text und Bild. In: BRINKER, KLAUS / ANTOS, GERD / HEINEMANN, WOLFGANG / SAGER, SVEN F. (eds.): Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung.1. Halbband. Berlin / New York, 489-496.
Google Scholar
NÖTH, WINFRIED (2016): Verbal-visuelle Semiotik. In: KLUG, NINA-MARIA / STÖCKL, HARTMUD (eds.): Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin / Boston, 190-216.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783110296099-009
OPIŁOWSKI, ROMAN (2013): Von der Textlinguistik zur Bildlinguistik. Sprache-Bild-Texte im neuen Forschungsparadigma. In: Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten / Czasopismo Stowarzyszenia Germanistów Polskich (ZVPG) 3:217-225.
Google Scholar
OPIŁOWSKI, ROMAN (2015): Der multimodale Text aus kontrastiver Sicht. Textdesign und Sprache-Bild-Beziehung in deutschen und polnischen Pressetexten. Wrocław / Dresden.
Google Scholar
SCHMITZ, ULRICH (2005): Blind für Bilder? Warum auch Sprachwissenschaftler Bilder betrachten müssen. In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie 69: Paradigmas lost, 187-227.
Google Scholar
SCHMITZ, ULRICH (2011): Sehflächenforschung. Eine Einführung. In: DIEKMANNSHENKE, HAJO / KLEMM, MICHAEL / STÖCKL, HARTMUT (eds.): Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin, 23-42.
Google Scholar
SCHMITZ, ULRICH (2016): Multimodale Texttypologie. In: KLUG, NINA-MARIA / STÖCKL, HARTMUD (eds.): Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin / Boston, 327-347.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783110296099-015
STÖCKL, HARTMUT (2004a): Die Sprache im Bild – das Bild in der Sprache. Zur Verknüpfung von Sprache und Bild im massenmedialen Text. Konzepte – Theorien – Analysemethoden. Berlin / New York.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783110201994
STÖCKL, HARTMUT (2004b): Typographie: Gewand und Körper des Textes – Linguistische Überlegungen zu typographischer Gestaltung. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik 41:5-48.
Google Scholar
STÖCKL, HARTMUT (2011): Sprache-Bild-Texte lesen. Bausteine zur Methodik einer Grundkompetenz. In: DIEKMANNSHENKE, HAJO / KLEMM, MICHAEL / STÖCKL, HARTMUT (eds.): Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin, 45-70.
Google Scholar
STÖCKL, HARTMUT (2012): Medienlinguistik. Zum Status und Methodik eines (noch) emergenten Forschungsfeldes. In: GRÖSSLINGER, CHRISTIAN / HELD, GUDRUN / STÖCKL, HARTMUT (eds.): Pressetextsorte jenseits der „News“. Medienlinguistische Perspektiven auf journalistische Kreativität. Frankfurt a. M., 13-34.
Google Scholar
STÖCKL, HARTMUT (2016): Multimodalitat – Semiotische und textlinguistische Grundlagen. In: KLUG, NINA-MARIA / STÖCKL, HARTMUD (eds.): Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin / Boston, 3-35.
Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.1515/9783110296099-002
SZCZĘK, JOANNA / KAŁASZNIK, MARCELINA (2014): Sagt ein Bild mehr als tausend Worte? – Zur Funktion der Bilder in der Boulevardpresse. In: ANTOS, GERD / OPIŁOWSKI, ROMAN / JAROSZ, JÓZEF (eds.): Sprache und Bild im massenmedialen Text. Formen, Funktionen und Perspektiven im deutschen und polnischen Kommunikationsraum. Wrocław / Dresden, 147-163.
Google Scholar
WOŹNIAK, MIŁOSZ (2015): Der populärwissenschaftliche Artikel als Textsorte. Poznań.
Google Scholar
Downloads
Veröffentlicht
Zitationsvorschlag
Ausgabe
Rubrik
Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.