Ćwiczenia w zakresie spójności tekstu w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego

Autor

DOI:

https://doi.org/10.18778/0860-6587.17.27

Bibliografia

Awdiejew U., Dąmbska E., Lipińska E., 1992, Jak to napisać? Ćwiczenia redakcyjno-stylistyczne dla studentów polonijnych, Kraków.

Bajor E., Madej E., 2006, Wśród ludzi i ich spraw. Język polski dla cudzoziemców, Łódź.

Burkat A., Jasińska A., 2007, Hurra!!! Po polsku 2. Podręcznik studenta, Kraków.

Data K., 2001, Struktura tekstu w nauczaniu języka polskiego, [w:] Inne optyki. Nowe programy, nowe metody, nowe technologie w nauczaniu kultury polskiej i języka polskiego jako obcego, red. R. Cudak, J. Tambor, Katowice, s. 119–124.

Dobrzyńska T., 1991, Tekst. Próba syntezy, „Pamiętnik Literacki”, z. 2, s. 142–183.

Duszak A., 1998, Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa.

Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, 1993, red. K. Polański, Wrocław.

Gajda S., 1982, Podstawy badań stylistycznych nad językiem naukowym, Warszawa.

Kucharczyk J., 1999, Już mówię po polsku, Łódź.

Lechowicz J., Podsiadły J., 2001, Ten, ta, to. Ćwiczenia nie tylko gramatyczne dla cudzoziemców, Łódź.

Lipińska E., 2003, Z polskim na ty. Podręcznik do nauki języka polskiego dla stopnia progowego, Kraków.

Lipińska E., Dąmbska G., 1997, Kiedy wrócisz tu…, Kraków.

Majewska-Tworek A., Zaśko-Zielińska M., 2008, Spójność tekstu argumentacyjnego w doskonaleniu umiejętności pisania, Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, t. 16: Teksty i podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego, red. M. Witkowska-Gutkowska, B. Grochala, Łódź, s. 167–173.

Malota D., 2005, Witam. Arbeitsbuch. Der Polnischkurs, Ismaning.

Marciszewski W., 1983, Spójność strukturalna a spójność semantyczna, [w:] Tekst i zdanie. Zbiór studiów, red. T. Dobrzyńska, E. Janus, Wrocław, s. 183–189.

Mayenowa M. R., 1971, Spójność tekstu a postawa odbiorcy, [w:] O spójności tekstu, red. M. R. Mayenowa, Wrocław, s. 189–205.

Mędak S., 1995, Język polski a’la carte. Wybór testów z języka polskiego dla obcokrajowców, Kraków.

Mędak S., 2002, Co z czym? Ćwiczenia składniowe dla grup zaawansowanych, Kraków.

Pisarkowa K., 1971, Uwagi o dystrybucji i zakresie funkcji polskiego zaimka odmiennego, [w:] O spójności tekstu, red. M. R. Mayenowa, Wrocław, s. 122–139.

Szkudlarek E., 2003, Wskaźniki nawiązania we współczesnych tekstach polskich (Na materiale współczesnej nowelistyki polskiej), Łódź.

Winiarska J., 2001, Operatory tekstowe w dialogu telewizyjnym, Kraków.

Wójcikiewicz M., 1993, Piszę, więc jestem. Podręcznik kompozycji i redakcji tekstów, Kraków.

Zimnak M., 1995, Powiedzmy to sobie. Ćwiczenia form wypowiedzi dla studentów zaawansowanych, Kraków.

Zwolski H., 1985, Piszemy po polsku. Podręcznik dla obcokrajowców, Kraków.

Żydek-Bednarczuk U., 2005, Wprowadzenie do lingwistycznej analizy tekstu, Kraków.

Pobrania

Opublikowane

01.01.2010

Numer

Dział

Articles

Jak cytować

Wojenka, Magdalena. 2010. “Ćwiczenia W Zakresie spójności Tekstu W podręcznikach Do Nauczania języka Polskiego Jako Obcego”. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 17 (January): 241-49. https://doi.org/10.18778/0860-6587.17.27.