“Decolonize your mind” – Narrative Entmachtungsstrategien von race und whiteness in MITHU SANYALS Identitti und SHIDA BAZYARS Drei Kameradinnen

Martina Kofer

doi:10.18778/2196-8403.2024.03

Authors

Martina Kofer Universität Potsdam https://orcid.org/0000-0003-0833-9642

DOI:

https://doi.org/10.18778/2196-8403.2024.03

Keywords:

post-migrant literature, decolonization, race, whiteness, racism, right-wing terrorism, SHIDA BAZYAR, MITHU SANYAL

Abstract

This article aims to illustrate the influence of postcolonial studies, critical whiteness studies and black studies on postmigrant literature. Using the novels Identitti by MITHU SANYAL and Drei Kameradinnen by SHIDA BAZYAR as examples, it analyses the extent to which emancipation processes can be observed in the characters, which amount to a decolonization of thought. A particular focus is on the question of the narrative means by which whiteness and race are disempowered and the characters regain the power of interpretation over their perception and identity.

Author Biography

Martina Kofer, Universität Potsdam

Dr., seit 2023 akademische Mitarbeiterin in Didaktik der deutschen Literatur an der Universität Potsdam. Zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin in Fachdidaktik Deutsch der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und der Universität Paderborn sowie Lehrbeauftragte an der LMU München. Im Jahr 2022 Promotion zum Thema Konfigurationen weiblicher (muslimischer) Identitäten in der neueren Literatur türkisch-deutscher Autorinnen an der Universität Paderborn. Forschungsschwerpunkte: (Literarische) Mehrsprachigkeit und ihre Didaktik, postmigrantische und postkoloniale Literaturwissenschaft und -didaktik, Gender und Intersektionalität als Analysekategorie in Literaturwissenschaft und -didaktik, Kinder- und Jugendliteratur. Letzte Veröffentlichung: (Neue) Aufgaben und Ziele der (interkulturellen) Literaturdidaktik in der postmigrantischen Gesellschaft – Auseinandersetzungen mit Rassismuskritik, Dekolonialisierung und Intersektionalität. In: Jörn Bockmann, Margot Brink, Isabelle Leitloff, Iulia-Karin Patrut (eds.): Transnationale und interkulturelle Literaturwissenschaft und -didaktik. Bielefeld: Transcript 2024, 57-77.

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