Sytuacja demograficzna młodzieży i jej społeczne konsekwencje

Autor

  • Karolina Messyasz Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Polityki i Moralności,

DOI:

https://doi.org/10.18778/2300-1690.23.13

Słowa kluczowe:

młodzież, młodzi dorośli, demografia, depopulacja, solidarność międzypokoleniowa

Abstrakt

Artykuł ten poświęcony jest przybliżeniu czytelnikowi globalnej sytuacji społeczno-demograficznej młodzieży. Będę starała się pokazać położenie młodych osób w globalnych strukturach demograficznych oraz nawiązać do wynikających z tego konsekwencji i wyzwań. Tym samym punkt ten poświęcę na charakterystykę, w oparciu o dostępne dane i opracowania, młodego pokolenia w ujęciu globalnym, kontynentalnym i krajowym (Polska). Postaram się wskazać najważniejsze zmienne, które odzwierciedlają sytuację młodych na tle innych grup wiekowych oraz zastanowić się nad konsekwencjami społecznymi ujawnionych procesów dla statusu kategorii młodzieży.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogram autora

  • Karolina Messyasz - Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Polityki i Moralności,

    Karolina Messyasz – dr nauk humanistycznych, socjolożka, adiunkt w Katedrze Socjologii Polityki i Moralności IS UŁ. zainteresowania naukowe: socjologia młodzieży, socjologia edukacji, subkultury, kultura miejska i socjologia polityki.

Bibliografia

Eurostat. (2020a). Being young in Europe today – demographic trends. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=Being_young_in_Europe_today_-_demographic_trends (data dostępu: luty-marzec 2022)

Eurostat. (2020b). Being young in Europe today – family and society. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index. php?title=Being_young_in_Europe_today_-_family_and_society#Young_people.E2.80.99s_participation_in_society (data dostępu: wrzesień 2022)

Furlong, A. (2013). Youth Studies. An Introduction, London-New York: Routledge.

Giddens, A. (2006). Ramy późnej nowoczesności. W: A. Jasińska-Kania i in. (red.), Współczesne teorie socjologiczne, (s. 687–699). Warszawa: Wydawnictwo Scholar.

Golinowska, S. (2018). Modele polityki społecznej w Polsce i Europie na początku XXI wieku. Warszawa: Fundacja im. S. Batorego.

GUS. (2021). Rocznik demograficzny. GUS: Warszawa.

Mikiewicz, P. (2014). Kapitał społeczny i edukacja. Perspektywy teoretyczne i aplikacje empiryczne. Warszawa: PWN.

Mrozowicki, A., Karolak, M., Krasowska, A. (2018). Lost in Transitions? Biographical Experiences and Life Strategies of Young Precarious Workers in Poland, Kultura i Społeczeństwo, 4/2018, 69–89, DOI: 10.35757/KiS.2018.62.4.4

Okólski, M., Fihel, A. (2012). Demografia. Współczesne zjawiska i teorie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.

Roberts, K. (2009). Opportunity structures then and now, Journal of Education and Work, 22:5, 355–368, DOI: 10.1080/13639080903453987.

Szafraniec, K. (2016). Główne obszary polityk społecznych wobec młodzieży. Ustalenia i refleksje socjologa, Przegląd Socjologiczny, 2/2016, 57–81.

Szafraniec, K., Domalewski, J., Wasilewski, K., Szymborski, P., Wernerowicz, M. (2017). Zmiana warty. Młode pokolenia a transformacje we wschodniej Europie i Azji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.

Szukalski, P. (2011). Jest nas 7 miliardów!, Demografia i Gerontologia Społeczna – Biuletyn Informacyjny, 8/2011, 1–4.

Szukalski, P. (2018). Przyrost ludności Afryki i Azji: zagrożenie czy szansa dla Europy? W: J. Kleer, E. Mączyńska (red.), Państwo w warunkach przesileń cywilizacyjnych, (s. 86–101). Warszawa: Komitet Prognoz „Polska 2000 Plus” przy Prezydium PAN.

United Nations. (2019). Population Division World Population Prospects 2019, Volume II: Demographic Profiles. New York: United Nations. https://population.un.org/wpp/Publications/Files/WPP2019_Volume-II-Demographic-Profiles.pdf (data dostępu: luty-marzec 2022)

Pobrania

Opublikowane

2022-11-20

Numer

Dział

Articles

Jak cytować

Messyasz, Karolina. 2022. “Sytuacja Demograficzna młodzieży I Jej społeczne Konsekwencje”. Władza Sądzenia, no. 23 (November): 216-31. https://doi.org/10.18778/2300-1690.23.13.