Sistema de ejercicios a partir del cuento Francisca y la muerte, de Onelio Jorge Cardoso

Yelenny Molina Jiménez; Tania Bess Reyes

doi:10.18778/2392-0718.07.08

Autores/as

Yelenny Molina Jiménez Universidad de Moa, Cuba
Tania Bess Reyes Universidad de Moa, Cuba

DOI:

https://doi.org/10.18778/2392-0718.07.08

Palabras clave:

sistema de ejercicios, enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, contenidos gramaticales, enseñanza del español como lengua extranjera

Resumen

Se concibió un sistema de ejercicios a partir del cuento Francisca y la muerte, de Onelio Jorge Cardoso, regido por el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural que integra los contenidos gramaticales, léxicos y pragmáticos en función de los culturales. Para ello, se usaron los métodos y técnicas: Histórico-lógico, Hermenéutico, Análisis-síntesis, Sistémico-estructural y la encuesta a especialistas y expertos. Se elaboró la descripción metodológica de los ejercicios para orientar el trabajo del profesor. La propuesta didáctica constituye una guía para la sistematización del enfoque tomado como referencia en la práctica cotidiana de la enseñanza del español como lengua extranjera.

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