La compétence argumentative dans les examens de certification officielle de FLE et ELE

Géraldine Durand

doi:10.18778/2392-0718.09.09

Authors

Géraldine Durand Université de Salamanque, Espagne

DOI:

https://doi.org/10.18778/2392-0718.09.09

Keywords:

argumention, CECRL, DELF, DELE, levels B1-B2

Abstract

Depending on the language assessed in the official certification examinations for the DELE and DELF B1 and B2, the requirements for the development of the candidate’s argumentative competence will be specific. Determined by the rules guiding the examinations to obtain the official certification in a level, the task contents in exercises about topics reveal a specific conception of the argumentative dimension that a French or a Spanish discourse must have.

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