Studium badawcze projektu implementacji szkoły zasobowej

Artur Machura

doi:10.18778/0208-6018.366.01

Autor

Artur Machura Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, Wydział Informatyki i Komunikacji, Katedra Informatyki Katowice, Polska https://orcid.org/0000-0002-6175-8507

DOI:

https://doi.org/10.18778/0208-6018.366.01

Słowa kluczowe:

szkoła zasobowa, badania interwencyjne, model driven architecture

Abstrakt

Artykuł opisuje oryginalny projekt implementacji systemu szkoły zasobowej. Celem publikacji jest przedstawienie wyników badań empirycznych wynikających z realizacji tego projektu w środowisku akademickim. Badania przeprowadzono w ramach projektu wykorzystującego podejście modelowe do wytwarzania oprogramowania (Model Driven Development). Autor wykorzystał w tym celu badania interwencyjne w edukacji (Educational Action Research). Publikacja przedstawia ponad ośmioletnie doświadczenia pracownika naukowo‑dydaktycznego, udokumentowane za pośrednictwem usługi sites.google.com. Wnioski wynikają z dwunastu zredagowanych publikacji naukowych, siedemnastu prezentacji dydaktycznych oraz dwóch projektów – popularyzujących praktyki inżynierii oprogramowania. Autor stara się respektować koncepcję strategii sieciowej, rozumianej jako proces tworzenia wartości z wykorzystaniem zasobów i kompetencji wszystkich jej członków. Czerpie przy tym z praktyk podejścia relacyjnego i sieciowego oraz dąży do adaptacji takich rozwiązań informatycznych, które pozwalają na zarządzanie kapitałem społecznym. Możliwymi i oczekiwanymi następstwami publikacji, w myśl badań interwencyjnych w edukacji, jest dyskusja w środowisku nauczycieli‑badaczy.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Bishop M. (2009), Essential economics: an A−Z guide, Bloomberg Press, New York.

Brambilla M., Cabot J., Wimmer M. (2017), Model Driven Software Engineering in Practice, Morgan & Claypool, USA. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-02549-5

Burrell G., Morgan G. (1979), Sociological Paradigms and Organisational Analysis, Ashgate Publishing Company, Brookfield.

Czakon W. (2012), Sieci w zarządzaniu strategicznym, Oficyna a Wolters Kluwer business, Gdańsk.

Czakon W. (2014), Szkoły a mody w zarządzaniu strategicznym, „Prace Naukowe Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości”, nr 27(2), s. 47–55.

Dewey J. (1938), Experience and Education, Kappa Delta Pi, New York.

Edvinsson L., Malone M.S. (2001), Kapitał intelektualny, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Feliniak U. (2006), Znaczenie kapitału ludzkiego w kreowaniu wartości firmy, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica”, t . 199, s. 83–97.

Frankel D. (2002), Model Driven Architecture: Model Driven Architecture: Applying MDA to Enterprise Computing, Addison Wesley Professional, Hoboken.

Frączkiewicz Wronka A. (2011), Podejście zasobowe w zarządzaniu organizacją publiczną – perspektywa interesariuszy, [w:] R. Krupski (red.), Rozwój szkoły zasobowej zarządzania strategicznego, „Prace Naukowe Wałbrzyskiej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości”, Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości, Wałbrzych, s. 281–310.

Gibbs P., Cartney P., Wilkinson K., Parkinson J., Cunningham S., James Reynolds C., Zoubir T., Brown V., Barter P., Sumner P., MacDonald A., Dayananda A., Pitt A. (2017), Literature review on the use of action research in higher education, „Educational Action Research”, nr 25(1), s. 3–22, https://doi.org/10.1080/09650792.2015.1124046 DOI: https://doi.org/10.1080/09650792.2015.1124046

Gospodarek T. (2014), Wykład pt. Nauka o organizacji, https://docplayer.pl/16423443-Nauka-o-organizacji-wyklad.html [dostęp: 9.04.2024].

Janasz K., Wiśniewska J. (2013), Innowacje i jakość w zarządzaniu organizacjami, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa.

Kawa A., Fuks K. (2013), Sieci przedsiębiorstw, [w:] M. Ciesielski (red.), Sieci w gospodarce, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.

Kemmis S., McTaggart R. (1988), The action research planner, Deakin University, Geelong.

Kisielnicki J., Pańkowska M., Sroka H. (2012), Zintegrowane systemy informatyczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Kleppe A., Warmer J., Bast W. (2003), MDA Explained: The Model Driven Architecture: Practice and Promise, Pearson Education, Boston.

Krupski R. (red.) (2011), Rozwój szkoły zasobowej zarządzania strategicznego, „Prace Naukowe Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości. Seria: Zarządzanie”, Wydawnictwo Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości w Wałbrzychu, Wałbrzych. DOI: https://doi.org/10.33141/po.2012.04.01

Krzakiewicz K. (2013), Zastosowanie podejścia sieciowego w zarządzaniu strategicznym, „Organizacja i Zarządzanie. Zeszyty Naukowe Politechniki Łódzkiej”, z. 52, s. 109–117.

Lewin K. (1946), Action research and minority problems, „Journal of Social Issues”, nr 2(4), s. 34–46. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.1946.tb02295.x

Mazur Z., Orłowska A. (2018), Jak zaplanować i przeprowadzić systematyczny przegląd literatury, „Polskie Forum Psychologiczne”, t. 23, nr 2, s. 235–251.

Mellor S.J. (2003), MDA Distilled: Principles of Model driven Architecture, Addison Wesley Professional, Boston.

Niemczyk J. (2013a), Strategia. Od planu do sieci, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.

Niemczyk J. (2013b), Ujęcia zarządzania strategicznego z perspektywy renty ekonomicznej, „Prace Naukowe Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości”, nr 22(2), s. 77–83.

Obłój K. (2007), Strategia organizacji, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.

Ogden C.K., Richards I.A. (1923), The Meaning of Meaning: A Study of the Influence of Language upon Thought and of the Science of Symbolism, Hearcourt, Brace & World, Inc., New York

Olszak C., Ziemba E. (2006), Zarys koncepcji zastosowania technologii informatycznych w zarządzaniu kapitałem intelektualnym, https://www.researchgate.net/profile/ewa-ziemba-2/publication/268431574_zarys_koncepcji_zastosowania_technologii_informatycznych_w_zarzadzaniu_kapitalem_intelektualnym/links/54d260230cf28e069723fdd4/zarys-koncepcji-zastosowania-technologii-informatycznych [dostęp: 9.04.2024].

Pan J.Z., Staab S., Aßmann U., Ebert J., Zhao Y. (2013), Ontology Driven Software Development, Springer Verlag, Berlin–Heidelberg, https://doi.org/10.1007/978-3-642-31226-7 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-31226-7

Perska Tembłowska A. (2019), Interesariusze w procesie formułowania celów strategicznych gmin i zasady ich współdziałania, „Kolegium Zarządzania i Finansów. Zeszyt Naukowy”, nr 175, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa. DOI: https://doi.org/10.33119/SIP.2019.175.13

Pobrotyn A. (2012), Znaczenie kapitału intelektualnego w zarządzaniu przedsiębiorstwem, „Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne”, issue 1, s. 121–134.

Portes A. (1998), Social Capital. Its Origins and Applications in Modern Sociology, „Annual Review of Sociology”, vol. 24, s. 1–24, https://doi.org/10.1146/annurev.soc.24.1.1 DOI: https://doi.org/10.1146/annurev.soc.24.1.1

Putnam R. (2008), Samotna gra w kręgle: upadek i odrodzenie wspólnot lokalnych w Stanach Zjednoczonych, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Raistrick C., Franics P., Wright J., Carter C., Wilkie I . (2004), Model Driven Architecture with Executable UML, Cambridge University Press, Cambridge

Rumelt R. (1974), Strategy, Structure, and Economic Performance, Harvard University Press, Cambridge.

Sagor R. (2000), Guiding school improvement with action research, ASCD, Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria.

Stańczyk Hugiet E. (2013), Dynamika strategiczna w ujęciu ewolucyjnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław.

Stańczyk Hugiet E., Niemczyk J., Jasiński B. (2012), Sieci międzyorganizacyjne. Współczesne wyzwanie dla teorii i praktyki zarządzania, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa.

Sułkowski Ł. (2012), Epistemologia i metodologia zarządzania, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.

Suszyński C. (2014), Rozdroża zarządzania strategicznego. Ewolucja szkół, postępująca rekapitulacja, czy nowa wiedza?, [w:] R. Krupski (red.), Zarządzanie strategiczne. Rozwój koncepcji i metod, Wydawnictwo Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości w Wałbrzychu, Wałbrzych, s. 57–66.

Wernerfelt B. (1984), A Resource-Based View of the Firm, „Strategic Management Journal”, nr 5(2), s. 171–180. DOI: https://doi.org/10.1002/smj.4250050207

Woleński J. (2016), Wiedza i jej źródła, https://www.youtube.com/watch?v=PrxQRCRtuCo [dostęp: 9.04.2024].

Wrycza S., Marcinkowski B., Wyrzykowski K. (2006), Język UML 2.0 w modelowaniu systemów informatycznych, Wydawnictwo Helion, Gliwice.

Zakrzewska Bielawska A. (2014), Ewolucja szkół strategii: przegląd głównych podejść i koncepcji, „Prace Naukowe Wałbrzyskiej Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości”, nr 27, s. 9–29.

Ziemba E. (2009), Projektowanie portali korporacyjnych dla organizacji opartych na wiedzy, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice.