Urbaniak-Zając D. Recenzja: Robert Kreitz, Ingried Miethe, Anja Tervooren (red.), Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung, Opladen Berlin Toronto 2016, Verlag Barbara Budrich, ss. 256. Nowis [Internet]. 14 czerwiec 2021 [cytowane 6 maj 2024];12(1):277-84. Dostępne na: https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/10042