Maubant, Philippe, and Lucie Roger. “Autoformacja W Procesie Profesjonalizacji Nauczycieli — Funkcja, Sens I Znaczenie”. Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 1, no. 1 (September 30, 2015): 73–87. Accessed September 7, 2026. https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11316.