Kafar, M. „W Dialogu Z Mistrzami Albo Jak Rodzi Się szkoła myślenia. Uwagi Na Marginesie Lektury artykułu Ewy Marynowicz-Hetki «Szkoła myślenia: Relacyjne Procesy Trwania I transformacji»”. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, t. 8, nr 1, wrzesień 2019, s. 281-92, doi:10.18778/2450-4491.08.21.