Wróbel, Alina. „Codzienność Wychowania Jako Przestrzeń Symboliczna. Między myśleniem a działaniem Pedagogicznym, Czy Inaczej między Inter- a transdyscyplinarnością”. Nauki O Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne, t. 2, nr 1, kwiecień 2016, s. 100-12, https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11396.